电视连续剧《龙城》第一集快结束时，有这样一个画面：主人公讲课的班级内，黑板上方有八字标语“博观细取，厚积薄发”，其中“细”是“约”之误。

　　“约”与“细”皆从糸（糸用作左偏旁时简化为“纟”），字义均与细丝有关。

　　约，甲骨文字形像人将绳子缠绕在草木上，使其正直。许慎《说文解字》注：约，缠束也。即为绑缚、束缚、限制之义，引申为“约束”“约定”“邀请”。此外，“约”还有“简要”之含义。以上意义之“约”，读作yuē。

　　细，繁体字为“細”，《说文解字》大徐本注：微也。从糸囟声（后来声旁“囟”讹变为“田”）。细，本义指微小，跟“粗”相对。引申为“详细”“周密”“微弱”等义。

　　“博观约取，厚积薄发”是由“博观而约取，厚积而薄发”化用而来，语出北宋文豪苏轼的一篇杂说《稼说送张琥》。意思是：在学问上先广泛地阅读（博观）然后才能精要审慎地取用（约取），在知识和经验上要有丰厚的积累（厚积），才能得心应手地为我所用（薄发）。句中的“约”字正是取“简约精要”之义，故不可写成“博观细取”。

　　图中的八字标语“博观约取，厚积薄发”是一种重要的学习方法，也是一种积极向上的人生态度。读书也好，做事也罢，它激励人们在日常的点滴中经过长时间学习、广泛阅读和大量积累，并在适当的时机将所学精要地运用到实践中去，才能大有可为，才能将“博观”与“约取”、“厚积”与“薄发”融会贯通。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让学校的每一面墙壁都开口说话。”而学生抬头可见的教室标语，无疑是班级文化“润物细无声”的最佳途径之一，但前提是一定要准确。