李 莉

　　春节作为中华民族最古老、最重要、最具特色的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵、价值观念和社会伦理，这正是思政教育在贯彻落实立德树人根本任务中不可或缺的优质教育资源。

　　习近平总书记指出，要扎实做好非物质文化遗产的系统性保护，更好地满足人民日益增长的精神文化需求，推动文化自信自强。不久前，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功通过评审，进入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。2025年，我们将迎来第一个非遗春节，非遗春节作为中华优秀传统文化的重要组成部分，与高校思政教育铸魂育人理念具有高度的适配性。

　　增强文化自信

　　习近平总书记在岳麓书院同师生交流时，勉励“当代学生在传承中华优秀传统文化的过程中一定要进一步坚定文化自信”。

　　中国传统节日是中华优秀传统文化的重要组成部分，传承着中华民族世代相继的文化基因，联结着中华儿女共同的精神信仰。春节作为中华民族最古老、最重要、最具特色的传统节日，蕴含着丰富的文化内涵、价值观念和社会伦理，这正是思政教育在贯彻落实立德树人根本任务中不可或缺的优质教育资源。其一，高校教师要给学生讲好春节文化故事，传播春节文化知识，发挥好课堂教学主渠道作用，将春节文化有机融入思政课等各类课程设计及教学环节，比如通过分组讨论，了解不同地区的文化习俗，拓展学生的知识广度和深度，鼓励学生假期返乡时间参加春节文化的社会实践活动，增强其“情感系于斯、认同归于斯”的身份认同感。特别需要指出的是，山西是中国年最早发源地之一，23个民俗类国家级非遗代表性项目中有8个是春节民俗项目，例如社火、庙会等，这些内容丰富、形式多样的非遗无疑可以使青年学子们在沉浸式体验中增强文化自信。其二，高校应坚持以文化人、以文育人，鼓励青年学子通过阅读经典文学作品、参观历史文化遗迹、学习传统艺术等方式深入体悟春节文化及其他传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范。尤其是要顺应新时代青年对“国风国潮”文化的热衷，引导他们在游戏、动漫、影视等日常娱乐休闲中拉近与传统文化的距离。例如，上线后持续火爆的《黑神话：悟空》游戏，还原了晋城玉皇庙、隰县小西天等山西精美古建筑，融入了陕北说书等非物质文化遗产，甚至设计了独特的春节拜年机制。这些有利于增强青年对传统文化的归属感和自信心。

　　一个“年”字，胜过千言万语。每个青年学子都是春节这一社会实践的参与者，要引导青年学生更加自觉地做春节文化遗产的主人，当好中华优秀传统文化的传播者，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。

　　厚植家国情怀

　　党的十八大以来，每逢新春佳节，习近平总书记都心系民生冷暖，情牵万家灯火，都会抽出时间看望慰问基层干部群众，向全国各族人民致以新春的美好祝福。家国同庆、辞旧迎新，有了更为具体的含义。

　　春节文化的核心理念，最终指向的是家国情怀。其一，春节文化具有重要而多元的社会教育功能，有助于引导青年学子更好地践行社会主义核心价值观。通过在春节期间体会传统礼仪和习俗，感受“家庭举宴，长幼咸集”的“合家欢”氛围，尊老爱幼、和谐感恩的文明风尚，可以更自觉地弘扬民族传统美德，以正确的价值导向促进民俗变革，进一步塑造和强化中国精神、价值与力量。其二，青年学子在沉浸式体验春节传统文化教育实践活动中，深化了对中华民族共同体的理论认知和情感认同，厚植了家国情怀。家是每个人的根，而国则是家之存在更大的依托。春节期间，无论是海峡两岸同胞，还是海外华人华侨，都会通过各种方式表达对祖国的思念和祝福。青年学子们将个人、家庭的幸福与国家的安定繁荣紧紧联系在一起，将自然的血缘亲情之爱推广至国家之爱，最终发展为心怀家国天下的责任担当。

　　值得一提的是，始于2022年的山西省“非遗与青年”社会实践系列活动，构建起了“实践调研+项目宣介+课题研究+创新创业+传承传播”的全方位实践机制，培养了一批致力于传承与创新中华优秀传统文化的新时代青年，该项目在亚太地区200多个申报案例中脱颖而出，入选2024年度“非物质文化遗产促进可持续发展”案例。这一成果不仅将非遗中蕴含的中华民族独特精神和文化品格转化为生动的文化育人教材，也为传统文化的繁荣注入了新的活力和动力。这一实践活动的范式可以在春节期间广泛推广，推动非遗春节与青年双向奔赴。

　　传播中华文化

　　国家主席习近平在二○二五年新年贺词中强调，“中国愿同各国一道，做友好合作的践行者、文明互鉴的推动者、构建人类命运共同体的参与者，共同开创世界的美好未来。”

　　近年来，中华文化在全球“出海”又“出彩”。我国的非物质文化遗产蕴含着中华民族独特的精神价值、思维方式和创造力，体现了民族的生命力与智慧，是属于全人类文明的瑰宝。保护非物质文化遗产，传承民族文化，是加强民族情感纽带、促进民族团结、维护世界文化多样性和创造力、推动人类共同发展的重要前提。从2023年联合国大会将春节确定为联合国假日，到2024年春节申遗成功，春节日渐走出国门，成为“世界性”的节日。春节所蕴含的和平、和睦、和谐等价值观，体现了人与人、人与自然和谐共生的理念，这与联合国倡导的多元包容文化理念高度契合。它不仅是中国的期盼，更是全人类的共同愿望。春节申遗成功意味着它将成为全球人民共同庆祝的节日，促进世界各地的人们了解和体验中华传统文化。通过贴春联、吃年饭、看春晚、拜大年、逛庙会等习俗，全球民众将感受到浓厚的年节氛围。这不仅为中华优秀传统文化提供了重要的传播窗口，也增进了不同文化之间的相互尊重与包容，为世界文化多样性作出了重要贡献，同时为海外民众体验中华文化提供了宝贵契机。

　　文明因交流而多彩、因互鉴而丰富。作为思想政治教育的主阵地，高校汇聚了来自全球的优秀青年学子，各大高校应充分利用这一优势，组织来自不同国家的留学生开展校内外的国际文化交流活动。通过这些活动，青年学子可以在交流中相互学习、相互借鉴，传播和谐理念，推动中华优秀传统文化更好走向世界，让“中国风”走出“国际范”。

　　［作者单位：太原师范学院马克思主义学院。本文系山西省教育科学“十四五”规划2023年度规划重点项目“党的二十大精神融入高校国防教育课程建设研究”（课题编号：JS-230005）的阶段性研究成果。］