课程建设实施项目组负责人总结反馈了项目校的经验成果和主要亮点。首先，项目校的课程建设基本做到了坚持立德树人、五育并举。其次，项目校在国家课程校本化实施中体现出特色，注重劳动课程、综合实践课程、跨学科类课程的研究，比如，通宝育杰学校、英才学校等采用项目式学习进行综合实践活动课程的开展。另外，在校本课程建设实施方面，项目校初步构建起了富有特色的学校课程体系构架，并涌现出了一批特色课程，如五十九中的行走中的思政课，十五中的融媒思政课程，太原外语科技实验中学的国学课程等。

　　会上，16所项目校分别就本校课程建设的进展情况，以及新学期工作计划展开交流研讨。

　　据了解，去年7月，我市入选教育部公布的首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区，为推进新课程新教材的全面实施，我市成立了普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设领导小组，同时成立“课程建设与实施”“课堂教学改革”“教学组织管理”“综合素质评价”和“学生发展指导”五个项目组。“课程建设与实施”项目组自成立以来，各项目校立足校情，精心编制课程规划，不断优化课程结构，完善课程管理，开发特色课程，加强互通交流，取得了显著成效。