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用“美”传递热情和力量

——小店区第二实验小学线上教学侧记
学生展示美术作品。小店区第二实验小学提供
  用画笔释放烦躁,用音乐缓解紧张,用诵读安抚焦虑。线上教学因疫情而“涨潮”,小店区第二实验小学美育课程教研团队,从守护童心、观照生活出发,在教学设计中不局限于课本知识,给暂别校园、居家学习的小小学子带来意趣盎然的“云伴学”,用艺术滋养和点亮每一颗稚嫩心灵。

  椅子杯子的酷想

  圈椅、悬臂椅、蚂蚁椅、瓦西里椅……张晓敏老师以椅子的前世今生,切入五年级美术《造型别致的椅子》一课。课件里椅子的设计经典创意,呈现绘本式风格,经张老师切换互动,惊艳到了每一名专注欣赏的同学。“你天天坐的椅子,细细观察、研究过它吗?”在获知椅子设计的基本内涵和方法后,孩子们开启延伸课下的椅子设计创想之旅。

  小手动起来,思维活起来。在一张张手绘设计图纸上,椅子的造型、功能、材质和色彩,被孩子们赋予奇思妙想。亲子椅、小画家专用椅、追剧自由椅、宠物按摩椅……每一份灵感设计,都是孩子们内心对美好生活的热情拥抱!

  “疫情当下,一杯温热的开水,就是最好的饮料。”关卓芸老师一句特别的开场白,让同学们对《水杯》一课的期待值瞬间拉满……

  相比语文、数学、英语之“刚需”,美术不仅没被淡化,反而成了让孩子们着迷的“好网课”。学校美术教研组7位年轻有“创”劲的老师,也由“七人组合”变身“人气组合”。

  “真正美好的学习活动,就应该像艺术一样立足于鲜活的生活。居家学习,更需要给孩子们拓展自在想象和表达的空间,通过资源推送和深挖学习要素,让他们学会就地取材,从单调里发现亮点,为自己的生活‘画上’多彩画。”张晓敏老师如是说。

  跟着旋律去旅行

  Hayya,Hayya……小小足球,联结世界;活力少年,心随“球”动。音乐老师王一惟给六年级学生带来“足”够精彩的一课《聆听世界杯的声音》。打开耳朵和心灵,去回顾一首首经典的世界杯主题曲,去卡塔尔、去卢赛尔体育场、去为梅西喝彩,孩子们在最直观的“好听”里感受到足球的快乐和拼搏的激情!

  秦凤怡老师则将管弦乐器和回旋曲的学习植入《云游维也纳》一课,当金色大厅响起最“燃”的中国旋律,三年级小同学们跟随老师漫步世界音乐之都,一边领略异域景致,一边在乐曲的节奏、音色、力度中感悟乐器的独特魅力,用欢快的音乐赶走疫情的阴霾。

  音乐是心灵的润滑剂。各科老师也在课前准备阶段播放音乐,提振孩子们的学习状态。健身动感音乐、用餐背景音乐、睡前疗愈音乐,不少同学受老师启发,适时呼叫“小度小度”来点音乐,成为宅家小乐师。

  我是最美诵读者

  “风,是大自然的音乐家。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲……”用一颗热乎乎的心和纯真嗓音,三年三班郭歆芮的线上诵读获得师生和家长的高频点赞。

  经典美文诵读比赛是该校年年开展的特色品牌活动,今年因疫情从学校报告厅演变至线上。“赞家乡,爱家乡”“我与大自然”“家国情怀”……一个年级一个主题,人人参与,经学生和家长线上投票评出最美诵读者。

  选定最喜爱的文字,穿起最心仪的服装,配上最满意的背景。在线上诵读这个展示自我风采的特殊舞台,同学们读出了美好,读出了能量,读出了信心,读出了希望,更读出了爱!

  “你用心朗读的模样最可爱!我的男孩女孩们,向着未来一起加油!期待重聚美丽校园。”疫情阻挡不了孩子们对美的向往和追逐,一段段上传的短视频,让“疫”路陪伴他们从容走过的老师们心生欢喜和感动,纷纷留下动情话语。     记者 司 勇

  通讯员 魏国华

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“老资格”变身“年轻派”~~~
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