中小学一级教师

　　“叶圣陶杯”作文大赛全国优秀指导教师

　　太原市第十二中学校语文教师

　　经典的味道

　　2136班 王煊菲

　　翻开经典，扑面而来的是古朴的香。

　　读《诗经》,我看出了不一样的诗情。《诗经》并不只是“所谓伊人，在水一方”的浪漫，也不只是“一日不见，如三月兮”的痴情。“淇则有岸，隰则有泮”，是多少弃妇的悲苦；“今我来思，雨雪霏霏”是多少征人的愁怨；“逝将去女，适彼乐土”，又是多少农人的辛酸……一首首经典的歌谣，背后藏着的是现实的苦难。

　　读《论语》，我看出了不一样的人心。原以为孔子是一板一眼的夫子，读后发现并非如此。“贤哉，回也”，是对爱徒的赞叹；“始作俑者，其无后乎”，是对不仁者的怒骂；“不患寡而患不均”，是对人性的洞察；“逝者如斯夫，不舍昼夜”，是对时间洪流的敬畏……他于老聃、苌弘面前尽显谦逊；在亲传弟子面前不无狡黠；在陈、蔡之间人困粮绝，却不为所动；终归于鲁，著书修史而乐知天命。

　　读《楚辞》，我看出了不一样的风骨。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，屈原出身贵族，对自己的血统有极强的认同感。他日夜不废，内外兼修，想要以“美人”行“美政”，却终不敌小人之心。他人谓其怀瑾握瑜而自令见放，谁又知其拳拳之心不可轻易废除。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”！在我的心里，屈子是缓缓步入江中的。这洗清冤屈的从容和与国家共沦落的执着，岂是江头一跃的决绝可比！

　　逝者不可追，可经典代代流传。这丰满的诗情、纯粹的人心和俊伟的风骨，便是我心中经典的味道。

　　点评：本文独辟蹊径，结构清晰，多用排比、对偶，大量引用经典中的词句，又佐以作者之思，使文章既有文化的积淀，又具个性化的情味。

　　心安的味道

　　2141班　王嘉妮

　　“请出示您的行程码、健康码。”“请佩戴好您的口罩。”一场疫情，让我们成为了历史的见证者。

　　这起起伏伏的三年，宛如一辆行驶的列车。曾以为相隔很远的疫情突然暴发在我们身边，还没来得及下车，便又闻到了酒精刺鼻的气味……

　　到达隔离酒店时，一切都那么恍惚。并不温暖的房间、远离家人的痛苦、无心学习的焦虑——隔离的日子十分难熬。而这时，一位“大白”逆着光出现了，她每天都会来为我测核酸。她的声音温柔动听，她的动作轻柔熟练。厚重的防护服使我无法一睹其真容，可每一次看到那双如水光波动、笑意盈盈的眼睛时，我都莫名觉得心安，重又找回坚持的勇气。

　　白驹过隙，日月如梭，列车到站，该下车了……我甚至连她的名字都不知，而她却成为了我心中的“白月光”。

　　离别时，她摸了摸我的头，挥手，与我告别。

　　还是那双笑眼，还是那浓浓的酒精味，可我却红了眼，说不出再见。

　　如今，疫情的列车远去，那让人心安的味道，却始终在我心中萦绕。

　　点评：选材新颖，以自己的亲身经历入文，真切感人。写人能抓细节、展特点。围绕标题“心安的味道”，熟练运用先抑后扬的手法，使文章情绪起伏有波澜。

　　芬芳的春味

　　2136班　史昊炜

　　春天带给人们的总是美好。路旁花草的芳香，和着街上行人从笑容中透出的馥郁，便构成了芬芳的春味。

　　春姑娘来时，带着她花篮中的花、脚下探头的草与她随手培育的树上的苗。

　　每次去看花，最早盛开的便是那迎春。淡黄的裙摆随风舞着，而后飘来的便是清雅的花香——春天的第一种味道。远远看去，一簇簇的迎春花在棕黑枝条的映衬下，好似那天上开满的繁星，顺着天河，流到地面——日月星辰的味道，一定也夹在其中，从天上被带到人间。

　　低头看看脚下，一股泥土特有的味道扑鼻而来，裹挟着草芽的清芬，夹杂着露珠的明丽，令人沉醉。初春的草独有一份幼稚与青涩，草芽的清芬，恰如年少的味道。

　　抬头四顾，惊奇地发现，捱过寒冬的老树长出了新芽。那小小的、绿绿的芽苞，在枝干上尤为显眼。凑上前去，一种淡淡的香气直通心底。“不能做唯一的做第一，不能做第一的做唯一”，在这“第一”和“唯一”兼具的春天，各种各样的气味在春风的熏陶下，酿出独属于春的味道。

　　在这芬芳的春天里，人们早已按捺不住激动的心情，寻青、踏青的人逐渐多了起来。阳光下，似乎每个人的脸上都带着微笑，似乎每个人的心底都不由自主地散发着芬芳的味道。春天是万物生长的季节，也是人们忙于工作的季节，这芬芳的景，馥郁的人，何尝不是春天独有的香味？

　　憧憬与热爱，构筑起了这个光明的世界，也构筑了一个又一个芬芳的春天。

　　点评：本文紧扣春味的芬芳，运用多种修辞，注重描写的顺序，综合多种感官，展现春天的鲜活。本文还写出了春天憧憬与热爱的意味，升华了主题。文辞清丽，富有哲思。

　　夏天的味道

　　2136班 高晨霏

　　夏天的味道很难形容，像是热情的孩子们的味道，没有秋天那么香甜，也没有春天和冬天的清淡。

　　校园的花坛里，一簇又一簇的花绽开了，颜色鲜艳。蜜蜂在花中飞舞。

　　窗前的梧桐树绿了，无声无息，绿叶是那么浓郁，那么明亮。风吹过，叶子开始摆动，哗啦啦，哗啦啦，每一片叶子都像是一个跳动的生命。风唤醒了它们，它们在树上玩闹着，绿得晃人的眼，鲜活又清新。

　　一群小鸟飞过，是燕子。它们把安逸留在南方，伴着春风，把忙碌带给夏季的北方。奶奶家院子里又变得热闹起来。燕子将巢再一次加固。鸟粪、泥土、树枝，种种味道相混合。爷爷在鸟巢下收拾，并不嫌弃。燕子在陪伴着他们，吵闹而又熟悉。

　　一缕阳光照在阳台上，被子里的每一丝棉花都在努力地吸收着阳光，我喜欢晒被子的味道。把头埋在被子里，人便钻进这温暖中，安稳入梦。睡醒向外一看，太阳已经消失，黄昏到了。出门散步，从花园中走过，身上的衣服已经染上了汗水，那是夏天的味道，热烈、温暖，而又治愈。

　　如果非要形容夏天的味道，那就是校园里的花木芳香而鲜活，院子里的小鸟吵闹而熟悉，阳光里的被子温暖而治愈。

　　点评：开门见山，直奔夏天的味道。拣选了校园的花木、院里的燕子和阳光里的被子，这三种“我”心中最能代表夏天味道的事物展开描写。结构工整，写出了“我”心中夏天的独特韵味。文字言简而意长。

　　更美的景致

　　2136班　彭靖涵

　　我言秋日胜春朝。

　　我爱在秋天爬山，在山顶看日出是最浪漫的事。

　　凌晨4点，起床，出发。身上还带着困意，伴着墨色的天，行路迟迟。忽来一阵秋风。秋天的风似有魔力，少了夏日的焦躁，又没有冬季的冷冽，清凉的它在脸上轻轻一拂，瞬间驱散了我的困顿。想到接下来要看到的美景，我便有了劲头。

　　秋风又至，和着林间的沙沙声，寂静无比。我不禁裹紧了身上的衣服。若不是沿途昏黄的灯光，和身后偶尔传来的同好的交谈声，我可真动了打道回府的念头。

　　连日的秋雨昨夜刚停，下得绵绵细细。被打湿的金黄的叶子软趴趴地贴在地上。向前看去，无法看到路的尽头。心里的不安渐起，在四周潮湿又冰凉的空气里，发酵成难耐的焦灼。

　　喘着粗气，迈着有些沉重的步伐，我终于到达了山顶。这里视野开阔，我挑了一块合适的石头坐下，等待光明的到来。五六点时，天空中泛起了橙色的光晕。又过了一些时候，太阳已经从高山薄雾中探出了头。待到橙光映至半边天时，太阳已经从高山处跳出，它的万丈光芒照亮了我上山的路，这时我才发现，原来来时的路并没有那么艰难。

　　“奔月者不惧黑暗，寻芳者不惧荆棘。”这秋日的时光让我相信，前路的艰难是为了看到更美的景致，只有战胜它们才能找到属于自己的美景。

　　点评：本文以登山观日出经历入文，以游踪串起全文，佐以秋风、秋雨，将登山中心理变化的过程展开。文字细腻，文末以哲思点题。

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