专家组成员在省实验小学参观了杏花岭区各中小学校开展科学教育的版面，了解各校科学教育开展、教学资源配置等情况。在省实验小学实验室，专家们观摩了《云量和雨量》科学课，课堂上，教师充分利用现代教学手段，通过实验操作、互动讨论等方式，激发学生对知识的探究兴趣。课后，专家们对教师的教学方法和学生的科学素养给予了肯定，并对学生和教师展开问卷调研。随后，专家们参观了省实验小学创客空间，详细了解创客空间的建设及使用情况。

　　在座谈会上，杏花岭区教育局相关负责人介绍了该区探索“一核两通三横四重”科学教育的创新模式，并围绕科学教育常态教学新模式、科学小记者站等实验区典型案例，与专家们进行了交流。

　　此次调研指导为杏花岭区科学教育实验区的建设进行了整体诊断、系统指导和经验挖掘，杏花岭区科学教育实验区也将积极探索科学教育的有效方法、路径和模式，合力完成各项建设任务，助力教育高质量发展。（张晓丽）