活动在管涔山麓的烟雨中进行，设计了“听、学、做、解”四大环节：“听”汾源故事——来自太原师范学院历史系的教授，以“自然之眼”泉眼为课堂，将地质构造、历史传说与生态价值转化为趣味故事，点燃青少年守护热情。“学”护河知识——河长制公示牌前，孩子们通过“水流侦探游戏”，解读河流走向与各级河长职责。“做”水质实验——14组亲子家庭与宁武县志愿者协作，使用彩虹试纸检测酸碱度，通过“水精灵生病”等比喻理解生态指标，完整记录“河流体检报告”。“解”治理难题——模拟“民间河长联席会议”，各个家庭化身不同角色，如企业代表、湿地农户、冷饮厂厂长等，大家各抒己见，为拯救“未来河”建言献策。

　　活动现场，主办方还为参与者颁发“见习小河长”任务卡，并对外发布《公民守护母亲河行为公约》。（任晓明）