广州中医药大学博士生李梓媛学习中医的初心，源自中学时一次触动内心的经历：高三那年好友突发面瘫，经过一段时间针灸调治，笑容重新在脸庞绽放。

　　学中医没有捷径。卷帙浩繁的经典、抽象的气血经络思维，成为横在每一位学子面前的关卡。

　　北京中医药大学岐黄国医班学生赵乐怡至今仍记得刚入学时的迷茫：中医基础理论读来如同陌生的密码，知识点反复背诵转头便遗忘。巨大的挫败感，甚至曾让她考虑重新参加高考。

　　转机来自认知的转变。当赵乐怡不再生硬地用现代科学框架去评判中医时，原本晦涩的概念渐渐在心中落地。从此，她再未动过放弃的念头。

　　新旧思维的碰撞磨合，恰是新时代中医药高等教育改革着力破解的重要课题。

　　近年来，国家持续出台政策，鼓励中医药与现代科学交叉融合发展。不少拥有理工科背景的青年，找到了跨界投身中医药事业的新赛道。

　　上海中医药大学博士生邵渝博，本科原本修习生物技术。因被临床中银针解痛、推拿调骨的鲜活疗效打动，他主动转专业，走上中医骨伤的科研与临床之路。

　　随着健康中国建设不断推进，中医药振兴发展迎来大好时机。年轻人对中医的选择，深深扎根于国家卫生健康事业蓬勃发展的时代土壤。

　　多次下到基层开展中医药服务，李梓媛感触颇深：“老百姓最需要的，是听得懂、用得上、花得起的中医服务。”

　　不只是李梓媛，以专业所学满足大众所需，已成为许多中医学子课余的自觉选择——

　　成都中医药大学2024级学生王暄童在四川省中医药博物馆担任讲解员，还登上央视舞台传播中医药文化；邵渝博带队博士服务团走进校园，为教职工开展骨伤科疾病咨询、提供针灸体验；广州中医药大学本科生田骐瑛奔走于中医药集市，让市民近距离感受中医特色疗法……

　　既守牢中医根脉，又具备交叉创新能力，所有学习与探索，最终落脚于服务全民健康的时代使命——从青年中医学子的成长轨迹中，我们看到了新时代中医药人才的群体风貌。

　　新华社记者  （据新华社北京9月18日电）