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运用修辞手法

  陆佳齐(进山中学 航2004班 小记者证号:S102331):以前,我最发愁写作文了。刚开始学写作文时,文章读起来还算通顺,字数也不少。可再仔细斟酌一下,就发现完全是一篇流水账,废话很多,就是为了凑字数。为此,我很烦恼。后来,在老师和家长的帮助下,我逐渐找到了感觉。其实,写作文不需要长篇大论,有时候,我们在叙述一件事情时,可以加入一些形容词,让语句更生动一些;有时候,我们在描写一个物体时,可以加入一些比喻、拟人、夸张等修辞手法,让这个物体变得鲜活起来;还有,我们在描写人物的时候,可以多一些细节描写,让“干巴巴”的人物丰满起来;最后,我们在写作文的时候,也可以引用一些名人名言,或者在结尾处写一些好词好句,会让文章更有吸引力。所有这些方法,可以使整个文章变得有血有肉,生动形象,富有新意,引人入胜。

  赵博胜(杏花岭小学 三年二班 小记者证号:H101251):当上小记者后,我写了许多篇作文,写人、写事、写物的都有。写人的作文,一是要抓住人物的外貌、语言、表情、动作特点;二是可以写人物有什么爱好,有什么缺优点;三是写与这个人物有关的一件事情,要写出这件事情的起因、经过、结果,对关键的地方要详细写,不要写成流水账。如果写物品,要写清这个物品的名称,它有什么功能,你和它之间有什么有趣的故事。无论写什么内容,都要学会用好词好句,还要学会用拟人、排比等修辞手法,这样会让作文更加生动形象。

  白欣雨(杏花岭小学 三年二班 小记者证号:H101248):想要写好作文,首先要勤于观察、认真思考。其次,写作文要注意前后顺序,必须要把这篇作文的全部内容先在脑子里想一遍,并列出提纲,再下笔开始写。写完之后要认真读一读,语句要通顺。再次,写作文时,最好把平时积累的好词好句和修辞手法都用上,这样文章才会形象生动、趣味十足。

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