刘先生、关女士的儿子，今年经摇号和考试，成了外国语学校摄乐校区初一年级的学生。“小学6年，孩子一直在身边。升初中，我们想锻炼他自己学习和生活的能力，于是将小升初目标定在了外国语摄乐校区。”

　　9月，家长和孩子都无比憧憬的初中生活终于开始。然而，把孩子送进校园，真正开始寄宿后，大人和孩子都出现了明显的不适应。刘先生和爱人惦记着儿子能不能适应学校，吃得好不好，睡得好不好，事事牵肠挂肚……儿子想念父母，家里自由自在，学校要求严格，处处记分考核，甚至还哭鼻子……

　　关女士表示：“其实我心里清楚，学校的条件非常好，但心里就是放不下，大概我们和孩子都需要个过程，毕竟才开学第三周。”

　　于是，刘先生、关女士和儿子商量好，每周的周中探望一次。初一年级每晚9时30分下课，学生们返回宿舍。刘先生、关女士就在儿子从教室到宿舍的中间地带的校园护栏外等着。

　　9月15日，周三，天气预报说有降雨，关女士给儿子带了件背心，套在校服里，怕儿子冷；刘先生给孩子拿了香蕉，睡觉前吃一根，怕半夜饿。

　　晚上9时30分，铃声准时响起。学生们陆续走出教学楼，学校北门附近的护栏外，站了不少与刘先生、关女士一样的家长，有的是来送衣服的，有的是来送台灯的，还有的是来送酸奶的。一时间，隔着学校的护栏，家长和孩子开始了短暂的探望交流。

　　附近住户李女士说，她每晚都能遇到一些来看望孩子的家长，周三最多，甚至周日还有，已经是校外街边的一道风景了。

　　刘先生、关女士和儿子在固定地点见面。隔着护栏，刘先生将香蕉递给儿子，孩子打趣地说：“爸，感觉你在喂动物园的猴子。”附近的家长们听到，一起笑了起来。

　　见一面，聊几句，三五分钟后，就是分别时刻，孩子快步往宿舍走去，洗漱完毕，上床休息。刘先生和爱人也驾车离开，“见了孩子，今天的任务就全部完成了。”

　　大约10分钟后，校园护栏外的家长陆续离开，嘈杂转为宁静。

　　不少家长都表示，无论是对家长还是对孩子，刚刚开始的寄宿制，都需要一个适应过程。

　　“正在适应，但马上就是中秋和国庆两节，来来回回，可能有反复。国庆后还得适应，慢慢就好了，探望逐渐停下来。”刘先生计划着。

　　对寄宿制，刘先生和爱人均表示非常满意，学校管理非常好，孩子的自理能力已有提高，孩子自觉学习习惯也在养成，对此二位感到很满意，很欣慰。

　　记者 申波 文/摄