节假日里，我们的小记者能从身边的小事做起，积极动手做家务。辛苦之余，他们也感受到了劳动带来的快乐和成就感；即便有的孩子不喜欢做家务，也从中体会到了父母的辛苦和不易。这也正是劳动的意义所在吧!

　　家务劳动好处多

　　你是不是也有这样的想法：家务活是家长的事情，孩子只要成绩好就行了。说实话，以前我也是这样想的。事实是，让孩子参与做家务时，孩子居然很享受，他很开心可以帮到父母，而且做家务的过程中可以不断掌握新的技能，也特别有成就感。

　　研究表明，引导孩子做家务的家庭比不做家务的家庭，孩子成绩优秀的比例更高。

　　要想让孩子更优秀，从小培养做家务的习惯是必不可少的！

　　做家务可以让孩子懂得如何去爱别人。一个会做家务的人，往往更懂得体谅别人。班上的小欣同学，二年级时母亲因病去世，父亲工作很忙，小小年龄就主动承担起很多家务，她说：“爸爸很辛苦，白天上班，回家还要干很多活儿，我得帮爸爸多干一些！”孩子通过做家务，感受到家长的不易，才会懂得更好地去爱父母。也唯有懂得不易，才能珍惜他人的付出，而不是理所当然地接受，甚至一味地索取。所以说，让孩子动手做家务，也是教会孩子如何去爱的一种方式。

　　做家务可以让孩子更自信。让孩子做家务，完成一件事情，无异于是在帮助孩子找寻成就感，令其更有自信心。班里总有一些孩子，无论扫地还是擦桌子，不仅积极肯干，而且干得有板有眼，一看就是经常干家务的。这些孩子，不仅同学们佩服他，还会得到老师的表扬。这样，孩子会更有自信，对自己充满自信的孩子，对未来也更有信心。

　　做家务可以让孩子更有担当。经常听到有家长抱怨，为什么现在的孩子越来越没有责任心。其实，不少孩子愿意做家务，但很多会被父母拒绝。久而久之，孩子就会以为，做家务与自己无关。孩子参与家庭劳动，对家庭的情感才会越来越深厚。懂得替父母分担家务的孩子，才懂得什么叫承担，什么叫责任。所以，父母应该让孩子参与进来，从小事做起，渐渐锻炼孩子的责任意识。让孩子从劳动中，体会到自己也是家庭的一分子，如此，孩子才能成长为一个更优秀的人。

　　做家务可以提高孩子的综合能力。家务劳动整合了很多认知技能，比如物品的整理涉及到分类能力，做事情的先后顺序涉及到孩子的统筹能力、逻辑能力、时间管理等等。做家务能提升孩子的综合能力，可以培养孩子的分析、判断能力，学会做事如何条理清晰又省力，动手能力也有了很大的提升。作为班主任，不难发现，没做过家务的学生，往往连自己的书包都整理不好，做事没条理，学习中也不会合理安排时间。可见，家务劳动不仅不会影响孩子学习，某种程度上还能促进孩子的学习。

　　桃园小学 申丽敏

　　养护绿萝

　　张浩珑（杏花岭小学 四年二班 小记者证号：H201040）：

　　最近，家里的两盆绿萝“生病”了，无精打采，我决定当一回植物小医生，重点护理它们。

　　我把绿萝从花盆里倒扣出来，就发现病因了：它的根太长了，死死地缠在一起，导致它们吸收不了水分，也没有办法呼吸。

　　找到原因后，我用剪刀剪掉多余的根须，重新装盆。妈妈告诉我，绿萝藤上有凸起的棕色小芽，埋在土里也能成活。我开始在里面挑选，太小的不要，太软的不要，最后，我在花盆底的排水孔上放一片叶子，以免土从孔里漏出来，再填上新土，最后把选好的绿萝芽插好浇水，等待它们过几天后重新焕发生机。

　　通过亲身体验，我觉得遇到问题要仔细观察，找到原因才能轻松地解决。

　　收拾房间

　　芦秋水(杏花岭小学 五年五班　小记者证号：H201035）：

　　休息日，妈妈让我整理书柜，我摩拳擦掌，感觉终于可以大显身手了。可是等我把书柜上的东西都搬下来之后，才发现不知该从何处下手，忙了一天，东西还摊得到处都是。

　　第二天，妈妈实在看不下去了，就过来帮我。她拿着一个垃圾袋，把我的好多小玩意往里扔，我急忙说：“别扔，我还有用呢！”妈妈却说：“一定要学会断舍离”。就这样，妈妈不停地扔东西，我不停地说：“别扔！别扔！”在妈妈的帮助下，我的房间焕然一新，我开心地把家里人都拉进来参观了一遍。不得不承认妈妈的做法是对的，很多东西我的确不需要它们了。

　　这次整理让我懂得了取舍。有取必有舍，这才是生活的真谛啊！

　　从小事做起

　　贺之莅（杏花岭小学　四年五班 小记者证号：H101234）：

　　星期天回老家，爷爷和爸爸外出有事，家中只留下了我和妈妈。

　　我决定来个大扫除，给爷爷一个惊喜。可是等我打扫完一个房间，回头再看，地上还是脏的，这是怎么回事？妈妈告诉我，扫地时要按顺序，先清理床上和柜子上的杂物，最后再扫地。我试了一下，果然有效果。原本还以为打扫家只是小菜一碟，谁能想到做家务也有学问呢？干了一上午，我虽然很累，但看着干净的房间，还是觉得很值得，难怪说“劳动最光荣”呢！

　　通过这件事，我明白了一个道理，不能眼高手低，凡事要从小事做起。

　　学擦地

　　王彦霖(新建路小学　一年三班　小记者证号：J110404）：

　　星期天的早晨，我起得特别早，因为今天，我要跟妈妈学擦地。

　　首先，我在清水桶里把拖把洗干净,然后学习妈妈的样子，来来回回用力地擦着客厅的地板，地板很快就擦得闪闪发亮了。最后，我又把拖把清洗干净，挂了起来。

　　妈妈竖起大拇指，夸我爱劳动。我开心地说：“妈妈，我现在明白那句歌词的意思了，幸福的生活要靠劳动来创造。”

　　懂得父母的辛苦

　　白欣冉(杏花岭小学 四年二班 小记者证号:H201038)：

　　老师要求我们放假时做家务，我听了一点也高兴不起来，因为觉得干家务太枯燥了。

　　周末一大早，妈妈就喊：“快起床做家务啦！”我迷迷糊糊地醒来，开始了“艰苦”的一天。叠被子、擦地擦桌子、浇花、扫地擦地……还得不停地听着“把布子拧干，不对不对”的唠叨，我真是太难了！终于干完活儿了，我累得简直要瘫倒在地上。

　　没有亲手做的时候，真没想到做家务这么辛苦！这个假期作业让我明白了：爸爸妈妈很辛苦，我以后要多做一些力所能及的事情。

　　叠被子

　　白欣雨（杏花岭小学 四年二班 小记者证号：H201037）：

　　寒假伊始，爸爸就给我们制订了家务劳动计划：我和妹妹一人一周，负责叠被子、收拾碗筷等家务。

　　我最头疼的就是叠被子了，因为我们家的被子有大有小有厚有薄，我每次叠了都放不进衣柜，这让我非常苦恼。没办法，我去请教奶奶，奶奶说，叠好后，要想大小一致，大被子叠三折，小被子可以叠两折，对呀，这可是关键技术！学会以后，我每次叠的被子都方正整齐，真是太棒了。

　　“粉刷匠”　

　　赵博胜(杏花岭小学　四年二班　小记者证号：H201039)：

　　每次做家务，我都兴致盎然地唱“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”我算得上是做家务的小行家了。做家务可是有学问的，不是简单地擦一擦，马虎地扫一扫，而是要遵照一定的流程。

　　打扫家时，首先擦门窗。先盛一盆清水，滴点洗洁精搅匀，用湿抹布把玻璃上的灰尘搞定，然后用干布子擦第二遍，这样门窗就干净了。

　　接下来扫地。我按着卧室、阳台、客厅、卫生间的顺序，认认真真地扫地，不放过每一个角落。

　　最后是拖地。先在拖布水池里加少量84消毒液，然后把拖布放在水里泡5分钟，冲洗干净就可以擦地了。我采取“猪八戒倒搂筢”的方式，倒退着拖地，这样，拖过的地方就不会遗留脚印了。

　　当房子里里外外收拾干净后，看着自己的劳动成果，我心里总是美滋滋的。

　　整理书柜　　

　　田梦轩(五一路小学 三年一班 小记者证号:Y101304):

　　看到妈妈满头大汗打扫，我真想为她分担一些。对，说干就干，我开始动手整理自己的小书柜。

　　首先，我把书都拿出来摞好，然后用刷子沾上水，把书柜刷干净，再用纸巾把书柜里的水擦干，最后，我把书分门别类地放进书柜，关好柜门。看着自己打扫的书柜，感觉自己很能干，还能当妈妈的小帮手，我的心里比吃了蜜糖还要甜。

　　我劳动，我快乐!

　　征稿启事

　　冬天的句点，就是春暖花开。北方的春天，风不再凛冽，如果你仔细观察，在公园、在路边、在枝梢，在极目远眺的视线尽头，已经有星星点点的春意在萌发。小朋友们，一起去寻找春天吧，记录下你的发现！

　　投稿邮箱：tywbxxzk@163.com

　　截稿时间：3月3日