四年六班 杨双瑜

　　如果有人问我，我的乐园在哪里？我会说，我的乐园在村头小河边的花海。

　　小河的水很清澈。夏天有粉粉嫩嫩的荷花盛开，有像盘子似的荷叶碧绿碧绿地躺在水中央。水中有一条条红色的小金鱼在水里游来游去。小河边有许多鲜花，红的像火、黄的像银杏叶、蓝的像碧蓝的海水、白的像晶亮的雪花……在鲜花上有一只只美丽的蝴蝶，像翩翩起舞的舞者一般飞来飞去。

　　夏天，我最喜欢和好朋友小果在花丛中摘野花。我们先挑选出最漂亮的花朵，把它们的根部掐一下，再用力往上一拔，花就被摘了下来。摘下来的花放在篮子里，一簇簇、一团团地挤在一起，形成了一幅美丽的画，真美啊！淡淡的花香随着微风飘进了我的鼻端，深深地嗅一下，感觉心情都变美了。

　　摘完花后，我们又一起去抓蝴蝶了。抓蝴蝶时，我们需要等蝴蝶采花粉时才能抓到。我们会用网将它套住，再把它拿出来放在铺好湿纸巾的盘子里，再拿两层湿纸巾铺在蝴蝶上，最后拿一块平滑的石头放在蝴蝶身体上，蝴蝶标本就做好了。

　　我和小果拿出一个小瓶子，先把采集的花蜜装进小瓶子里，再找几块光滑的漂亮的小石头放在一个圆形的容器里拼成一个正方形，把花蜜倒进去填充，然后把做好的蝴蝶标本放进花蜜上面，并用几片花瓣进行装饰，接着滴一些胶水进容器里，待凝固后从容器中取出，再穿上一根漂亮的绳子，好看的蝴蝶挂件就做好了。

　　我爱村头小河边的花海，它是我的乐园，能让我快乐的乐园！

　　（指导老师：王 燕）

　　点评：小记者开门见山向大家介绍了自己的乐园就是村头小河边的花海，通过描写花海的美丽景色，以及采鲜花、捕蝴蝶、做蝴蝶标本等有趣的活动，将自己在这个乐园中的快乐心情表现得淋漓尽致，充分表达了小作者对花海的喜爱与赞美之情。

　　会唱歌的画卷

　　四年一班 孟瑾玥

　　玉门河公园，是一幅会唱歌的画卷，它记录着优美的风景和无数畅快的欢笑。

　　看，那里风景如画。

　　春天，一场春雨唤醒了正在熟睡的种子，路边刚刚抽长出嫩芽的枝条欢快地跳跃着；夏天，绿妈妈热情地拥抱着整个公园。池塘中的荷花更是精神抖擞，荷叶一片挨着一片，青蛙弟弟就藏在里面；秋天，凉风吹起，两三片金黄的叶子成了秋天的精灵，它们时而在天空飞舞，时而又在大地旋转；冬天，大雪把公园变成了童话世界，雪孩子笑嘻嘻地等待着小朋友的光临。

　　听，那里有欢声笑语。

　　我们最喜欢去公园里的小溪玩儿。夏天，我和小伙伴们哼着小曲儿，穿着凉拖，踢着石子儿，有说有笑地来到溪边。溪水不深，刚刚到小腿，一脚踏进去，溪水从脚底流走，顺便给我挠挠痒。呀，不好！一个孩子拿着五彩的水枪朝我冲过来，我赶紧踩着石头逃，不料竟遇到一块光溜溜的石头，脚一滑，双臂像风火轮一样前后摇，但还是没站稳，一屁股狠狠地摔在了溪水中，“啪啦”溅起好大的水花。孩子们哈哈大笑，我揉揉屁股，伸手一抓，我旁边的小伙伴也摔倒啦。又是一朵大大的水花！一个、两个、三个……更多孩子蹦进水里，大家都湿透啦。多么美好的时光啊！

　　我爱玉门河公园，爱这幅会唱歌的画卷，它给我带来了无尽的快乐。

　　（指导老师：陈 丽）

　　点评：小记者开篇点题，通过“会唱歌的画卷”，写出了玉门河公园的两个特点。接下来通过时间顺序写美景，通过在小溪边玩耍写快乐。和小伙伴一起溅起水花真是件美好的事情，让人仿佛听到了孩子们在小溪边畅快玩耍时的欢声笑语。 

　　玩具房里的快乐

　　四年三班 王奕凝

　　我的乐园是我家的玩具房，就在我的卧室旁，它带给我许多快乐。

　　玩具房里全是玩具，有琳琅满目的乐高、有洋娃娃、有趣的绘本，还有一面大大的黑板墙。其中，我最喜欢黑板墙了，上面有我画的奇思妙想的画。长翅膀的鱼、长了角的的猫、会唱歌的狗……看起来很奇特吧？我还画过一幅《美丽的世界》。不仅有繁华的城市、车水马龙的街道，还有热闹的菜市场呢！

　　我家的玩具房，不单单可以画画，还可以读绘本和过家家呢！我虽喜欢画画，可妹妹却喜欢读绘本，每天不读个十遍八遍是不可能的。妹妹还小，却很好学，读书时总要拉着我，问道：“姐姐，这个字怎么读呀？”我明知自己已经不耐烦了，可嘴上不知为何总是耐心地给她讲，这个字读什么，那个字读什么……于是，玩具房里不再是我独自一人玩耍了，我的身边多了一个小小的身影陪伴着我，让我感到更幸福了。

　　就在这个小小的玩具房里，就在这个拥挤的玩具房里，这里有无数让我感到快乐的源泉。

　　（指导老师：梁海林）

　　点评：小记者开门见山写出了自己的乐园是玩具房，并用事例来说明自己在玩具房里的活动。尤其是黑板墙让自己的想象丰富，还有妹妹的陪伴，给自己带来了无穷的乐趣，使文章更加生动。结尾点明中心，也照应了题目，是一篇不错的习作。

　　小树林花园

　　四年三班 李沐然

　　马路边的小树林花园是我的乐园，也是孩子们的乐园。那一片片绿色的草地上，有着许多的野花，散发出迷人的香味。地上有许多昆虫，在向我招手；一棵棵大树就如一个个顶天立地的柱子，夏天，那些茂密的大树可以帮助我们乘凉。最近，如果你的心情不太好，那你就来这里散散心。这里有有趣的小动物、美丽的野花、生机勃勃的小草和茂密的大树，会让你的烦恼立刻飞到九霄云外。

　　我只要有空，就会到那里散步、玩滑轮、骑自行车……有一次，我在小树林花园里散步，突然感觉有东西在拽我，我回头一看，是一只可爱的流浪小猫。我正奇怪它为什么要拽我时，我看到了自己手中的玉米，原来它是饿了。我把玉米粒剥下来放在地上，小猫立刻就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，我的玉米吃完了，于是我来到早餐店，买了一根火腿肠喂它，看它吃完后才离开。谁知它不想离开，一直跟着我，我只好让它跟着我去散步。

　　走着走着，我发现一群人在看什么。因为好奇，我凑了过去，只见一群小蚂蚁围着一只大蚂蚁，那只大蚂蚁好像在称王呢！真是有趣。

　　这时，我觉得有点热，就走到一棵又粗又壮的大树旁乘凉，看见一对夫妻在跳舞。我又看了看周围，只见一家三口笑呵呵地看着小猫玩耍，一群老年人在跳广场舞……真是一个和谐、有趣的画面！

　　在大自然形成的花园中玩耍，多么自由，多么自在，多么欢乐，多么有趣啊！

　　（指导老师：梁海林）

　　点评：小记者记录了自己在小树林中的所见所闻所感。“拽”用得传神，买火腿肠喂猫，突出了小作者富有爱心。人们在小树林里乘凉、跳舞、逗猫等描写，说明这里不仅是自己的乐园，也是大家的乐园。

　　乐 园

　　四年三班 单云朵

　　在很多人的认知里，游乐园应该是最好玩的地方，但我却不这么想，我觉得校园的小花园才是我的乐园。

　　那里四季有不同的风景，都别有一番风味。

　　在春天，万物复苏，小花园树上的新芽探出头来，打量着这陌生的环境，新芽一粒一粒，很是可爱，小草也迫不及待地冒出头来，好像在迎接春天的到来。花呢，还未开放，虽然还是一个个花骨朵，但依旧掩盖不了它的美，当你走过这里，很难继续往前走，身体会不自觉地停下来，看看这里的美景，你无法抗拒这样清新的自然美。每当这时，我和小伙伴喜欢一块在这里悠闲散步，边走边聊天边欣赏风景，虽说不大，但依然能让我陶醉许久。

　　夏天就更不用说了，烈日当空，花儿依着时令，逐一开放，五颜六色，看得人眼花缭乱，花香伴随着朗朗读书声构成了夏日独一无二的风光，我课间便会去小花园捡一些被折断却还光鲜亮丽的花朵，做装饰，这可是打着灯笼也不好找到这么有创意的装饰。

　　秋天，凉风呼呼地刮着，奏成了美妙的乐章，这时树叶变黄落了，在空中飘舞的树叶，像一个个小精灵在跳舞，跳得那么欢快，那么生动，掉在地上的，为地上盖上了一层被子，有可能是怕大地着凉。此时，我会捡上各种颜色的叶子做书签，是不是更有意思呢？

　　冬天下雪了，我们会在那里打雪仗，你一下，我一下，玩得别提多高兴了。地上也多了很多奇形怪状的小雪人，树枝被白雪覆盖，虽说这很普通、常见，并不稀奇，但我觉得它就是与众不同。

　　很多人以为校园生活很乏味，但是我却不这么认为，它让我的童年不单调！

　　（指导老师：梁海林）

　　点评：小记者按照时间顺序写出了学校小花园带给自己的快乐。学过的词语能灵活运用到自己的习作中来，使文章更加生动感人，字里行间表达了对学校的喜爱，突出了“乐园”，结尾点明中心。