“银龄讲学”计划，充分利用退休教师优势资源，缓解农村学校优质师资总量不足、结构不合理等矛盾。

　　要精准匹配“银龄讲学”资源。乡村学校在英语、音乐等学科师资匮乏，要有针对性地选派具有业务专长和丰富教学经验的退休教师。要有效发挥“银龄讲学”作用。借助银龄教师的人脉和资源，为乡村学校搭建起与城市学校、教育机构合作的桥梁，助力本地乡村教师专业成长。要用心做好“银龄讲学”保障，解决教师生活中如购物、维修等实际困难。

　　一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。要更好地发挥银龄教师的引领作用，加快培养一批有理想、有能力的本地优秀青年教师队伍，点亮乡村孩子的美好希望与远大理想。