实施立德树人铸魂行动，推动党建与德育深度融合、思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合、教师心理健康与学生心理健康教育有机结合。

　　实施教育质量提升行动，坚持“无健康不教育”理念，在智育、体育、美育、劳育方面系统推进，提升学生核心素养、必备品质和关键能力。

　　实施资源布局优化行动，前瞻应对学龄人口变化，通过“新建一批、调整一批、满轨一批、盘活一批、合作一批、腾退一批”等“六个一批”措施保障学位供给。

　　实施基础教育扩优行动，推动学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、高中教育多元特色、民办教育规范提升、特殊教育与专门教育优质发展。

　　实施职业教育和高等教育提质行动，推动职业教育职普融通与产教融合并重、高等教育创新引领与服务发展并重，终身教育创优提质与泛在可及并重，构建高质量教育体系。

　　实施学校队伍赋能行动，把教师队伍建设作为基础工作，真心尊重教师、真情理解教师、真诚宽容教师、真正培育教师，加强书记校长专业化建设，全面激发教师及干部队伍活力。

　　实施教育综合改革创新行动，积极探索小班化试点，深化教育评价和集团化办学改革等，全面激发教育事业发展内生动力与创新活力。

　　实施教育治理能力提档行动，科学编制“十五五”规划，深入推进依法治教、教育督导等工作，巩固“双减”成果，保障考试安全，以高效能治理推动教育高质量发展。（张晓丽）