与春天约会 教育走出校园

　　春假首日，安徽合肥科技馆蜀西湖馆区刚开门，8岁的王思远就拉着父母冲了进去，兴奋得小脸通红。

　　或与清明假期连休，或设置2天至5天特色假期……春假中，没有更多的书面作业，取而代之的是丰富的实践体验和亲情陪伴。

　　江苏省镇江市江滨实验小学校长侯晓蕾说，学校向家长和学生推送《春假成长指南》，引导学生自主规划假期，鼓励家长带领孩子走进自然、融入社会、拓展视野。

　　四川梳理116条研学精品线路，剑门蜀道剑门关旅游区开发“小小讲解员”等课程；江苏南京在春假推出百余项研学活动，让孩子们在行走中感知金陵文脉；安徽合肥推出科技研学活动，孩子们可近距离接触量子科技、人工智能与智慧工厂，在硬核科创中触摸未来……

　　民生显温情 文旅添活力

　　为破解“孩子放假、家长上班”的错位困境，各地纷纷出台暖心举措。

　　在安徽，省人社厅、省工商联等四部门联合发文，指导用人单位优先批准有未成年子女职工的春假休假申请；在江苏南京，义务教育阶段学校免费开放教室、图书馆、运动场馆，开展科创、体育、阅读等特色托管服务；在四川遂宁、攀枝花等地，当地政府要求学校面向双职工家庭、留守儿童、随迁子女、困境儿童等确实无人看护的学生，提供兜底托管服务，做到“应托尽托”……

　　携程数据显示，江苏春假旅游订单同比增长93%，苏州亲子主题房预订量环比上涨超两成；安徽出行订单同比增长44%，黄山、芜湖成热门选择；4月1日至3日，国铁成都局预计单日客流高峰可达160万人次。

　　行走的课堂 回归教育本质

　　春假不是寒暑假的简单拆解，而是主动嵌入一段“留白”时光。

　　江苏泰州市姜堰区实验小学教育集团校长高金凤说，春假的设立为打造“行走的课堂”打开了制度性窗口，让教育走出校园，回归立德树人的本质。

　　四川省教育科学研究院副院长焦蒲表示，春秋假制度的实施，有望推动形成更加开放、多元的育人新格局。这需要学校主动引导、家长积极陪伴、社会资源有效协同，共同将这两个宝贵的“教育间隙”，转化为滋养学生成长的“发展窗口”。

　　新华社记者 （据新华社北京4月1日电）