本次研学课程以省科技馆的科普展品为主要研究内容，围绕“数学”“宇宙与生命”“机器与动力”“走向未来”四个常设展厅，以及“火星探秘”主题展厅的内容，设计研学课程。科学老师们针对学生的兴趣和认知规律，挖掘展览中的亮点，设计了趣味盎然的“科技馆研学手账”，发挥学生的主动性，激发他们的学习热情和探索精神。孩子们自己设计“研学攻略”，用思维导图、时间轴、科学知识树等方式，图文并茂地记录研学所见所得，绘制研学线路图。在学习体验过程中，还将感兴趣的展品介绍记录下来，分享给更多的同学们。

　　研学活动结束后，学生们采用查阅资料、调查走访、请教专家等方式，收集展品相关信息，通过大胆想象、实践创新、自主实验，完成自己的研学成果报告。