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帮娃收心要讲技巧有耐心

□袁剑锋

  寒假“余额”不足,孩子仍沉浸在春节的作息里。社区行动起来,开设“收心课”,并给出好建议,帮孩子尽快调整到日常学习的状态。(《太原晚报》2月20日)

  快乐寒假即将结束,孩子如果不能及时调整状态,开学后可能会出现“开学综合征”,比如情绪焦虑烦躁、上课走神打瞌睡、记忆力减退、理解力下降等,若处理不当,甚至会影响到孩子整个学期的学习效果。假期最后一周是帮助孩子预防“开学综合征”的最佳时间,家长应该根据孩子的实际情况,做好引导,用技巧和耐心帮助孩子收收心。

  首先家长要帮孩子调整生物钟,按照上学的作息时间要求,保证充足的睡眠,安排合理的饮食,逐步减少玩手机、打游戏、看电视的时间,尽快收回松垮懒散的生活状态。

  其次家长要做到情绪引导,鼓励孩子说出自己的想法和感受,和孩子一起分析原因,给予有针对性的鼓励和支持。

  再次家长要和孩子一起制订新学期的目标和计划,找到学习中的问题和不足,明确努力的方向,以便更好地进入校园生活。

  家长还需注意,帮娃收心要有耐心,不能搞“急刹车”和“一刀切”,要尊重孩子的意愿,逐步调整作息,慢慢减少娱乐活动和增加学习时间,让孩子逐渐适应。家长还要以身作则,做好榜样,让家庭氛围回到有规律的开学状态中,通过自己的行为影响孩子,并要用乐观积极的态度、正确精准的方法、暖心深情的话语,正面引导孩子收心,让孩子能从容迎接新学期。

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