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书写新时代儿童故事

  高 璟

  本土儿童文学的原创特别是现实主义题材方面的创作成果喜人,在这样一片大好形势之下,也应当意识到,新时代为儿童文学创作提出了新的更高要求。

  新时代的社会生活方式和思维方式正在发生巨大变迁,社会、家庭、学校等多个场景下,孩子们的日常生活内容与以往发生了很大变化。因此,儿童文学创作必须努力跟上时代的步伐,展现新时代场景中的少年儿童故事,描摹出能代表这个时代少年儿童风貌的崭新人物形象。以往的众多优秀作品告诉我们,少年儿童绝不是生活在真空中的人,他们的内心世界、情感追求必然深受时代影响,如果我们的作家不去认真体察,而是因循守旧、老调重弹,就无法写出他们真正关心的人与事,无法触碰得到他们的内心。

  新时代的少年儿童是伴随着全球化、信息化的浪潮成长起来的一代,他们自主学习的能力与条件是以往无法比拟的。不可避免,他们也会面临新的成长困惑,出现新的经验空白,如何通过文学作品为他们答疑解惑,补足精神之钙,应当成为每一位儿童文学作家的创作自觉。只有理解孩子们的已有认知,多换位思考,精心开启回望历史、瞭望世界与畅想未来的文学窗口,才能真正引发他们的阅读认同感和共鸣感。

  新时代对青少年思想道德教育提出了新的要求,特别是提出了“立德树人”这一根本任务,作为承载了这一重要职责的儿童文学作品,理应以“为党育人,为国育才”为深层次追求,通过优质的文学作品塑造出符合少年儿童期待的优秀人物形象,用理想主义之光烛照前路,真诚地做好他们心灵的领航员,让孩子们通过文学作品“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”,成长为复兴伟业的接班人、生力军。

  此外,新时代少年儿童的阅读习惯、阅读兴趣也必然有新的特点,如何准确把握这些特点,进行有针对性的创作,以更加丰富多元、更加格局开阔的作品满足他们的阅读需求,也应当成为儿童文学作家在创作时必须考虑的问题。让我们一起努力,为孩子们传递更多真善美,用源源不断的优秀作品打造出一个更富吸引力的文学世界!

  (作者为太原市文艺评论家协会主席)

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