“永远记得，你的存在是有意义的，你很重要，你是被爱着的。”话剧《亲爱的依米花》是在这样的背景字幕中拉开帷幕的。作为观众，你选择了来看这场演出，注定选择了一场刻骨铭心的感动，一场关于生命意义的重新思考以及关于人间真爱的全新体验。

　　在我看来，戏剧的核心就是冲突，制造这冲突，需要有精彩的故事来支撑。《亲爱的依米花》很会讲故事。烨烨、小航、楠楠、管管，包括谢明，每个人物都有自己独一无二的故事。10岁的烨烨，有先天视觉障碍，听力异于常人。小航，16岁的大男孩，3岁时确诊患有脑性瘫痪，内心封闭、沉默寡言。29岁的管管，正值学业有成、踌躇满志即将奔赴工作岗位的时候，从天而降的一场车祸让她梦想破碎。编剧注重写出这些故事之间的相互关联与交叉，编织出一幅彼此呼应、错综复杂的情节关系网。剧中主要人物，有着各自不幸的遭遇，却又具有相同的特质，即对艺术的极度渴望与热切追求，以至于他们能够共处于艺术的同一片蓝天之下，彼此成全，共同进步。烨烨、小航、楠楠……他们或唱歌、或跳舞、或吹奏，一起参加艺术汇报演出。管管是演出的主持人，与每位演员形成良好的艺术互动，创造了一场精彩纷呈的盛典。

　　话剧采用的是人像展览式的结构，即以片段方式展示众多的人物形象和社会风貌。剧情推进相对缓慢，戏剧冲突相对平缓，更注重人物性格间的内部冲突，真实地再现生活的场景，还原生活的本真，使观众产生情绪共鸣。

　　这部话剧没有停留在编好故事、写好冲突上面，更重要的是，编剧为人物搭建走出阴霾、通向彼岸的桥梁与支柱，为我们展示出一幅盛世背景下，人与社会和谐发展、人与人和睦相处、特殊群体向阳而生的美好画卷。

　　谢明作为剧中的一位年轻的残联工作者，充满朝气，把政府的关怀及时传递到每一个个体身上，解决他们的难题，充实他们的体验，复苏他们的情感，温暖他们的内心，丰盈他们的人生。在谢明身上，我们看到青年一代的担当。

　　我们有时候会发问，怎样的生活才是我们想要的生活，怎样的人生才是有价值的人生。《亲爱的依米花》用生动而有代表性的事例，回答了这一叩问。作为高品位的戏剧，绝不会把主题抽象化、概念化与格式化，塞给观众，而是用故事来演绎道理，用形象来承载主题。

　　剧名中的“依米花”的来历，是通过楠楠转述妈妈的讲述来呈现的：“传说中有一种花，叫依米花，它长在很严峻的环境里，为了开花，通常要用五年时间扎根，一点点积累养分，直到第六年才吐出花蕊，然后开出这世上绝无仅有的美丽花朵。”剧本作者，用花传情，以花喻人，用来激励处在豆蔻年华却前行受阻的孩子们，非常恰当。

　　不能不提的是贯穿全剧的大橘猫形象。这是一个极具象征意义的角色。大橘猫不仅出现在人物活动的真实空间里，也出现在梦境中，可谓形影相随。橘猫拟人态、通人性，甚至说人话，代表了守护、关爱与希望。有了大橘猫的陪伴，人物的内心不再空洞孤独，遇阻的生活不再干瘪乏味。

　　剧中有一处虚拟场景，黑暗中断断续续闪烁着被遮挡的黑色漩涡，加之音乐渲染、舞者表演，让人物置身于虚无世界里，承受恐惧，不断挣扎，动人心魄。危难之际，大橘猫出现了，一声“喵咪”，阻隔了黑暗，闪现出生路，产生震撼人心的戏剧效果。现实与理想对接，真实与幻境相融，使全剧在表现现实主义题材的基础上，披上了浪漫主义的色彩，厚重而不沉重，飘逸而不轻浮。

　　在角色塑造方面，话剧不只是在传声塑形，更注重走心传神。用笔不多，一个个人物栩栩如生。这些人物，不是剧场上的过客，而是生活中的主人，细心的观众分明能感受得到他们的心跳与律动。