李文清

　　原继桃老师安排我去刷标语，让我喜欢上写毛笔字。

　　上世纪70年代初，有些活动要张贴标语营造气氛，原老师就安排我去刷写标语。其实，我并不大会写毛笔字，就用写钢笔字和粉笔字的方法去写，写了几次，初步尝到了写毛笔字的感觉。这对一名少年来讲，从铅笔字到钢笔字再到粉笔字，最后终于能用毛笔写标语了，是一个大的突破，毛笔字比铅笔字、钢笔字、粉笔字更有变化，更多仪态，感觉更有意思，这就像是从骑自行车到开拖拉机到开汽车到开高铁动车，操作难度不断加大，一旦驾驭成功，驰骋在广袤大地，那种快感是无以言表的，也是别人难以体会到的。从此，我写字的兴趣转到了写毛笔字。

　　有了兴趣就凭着感觉写，实际上写的都是钢笔字式的毛笔行书。其实，学毛笔字先要临帖，但那时书法是个冷门，没有字帖，没有展览，没有其他参照，我渴望看到好的字让我模仿，我的目光移向了校外，寻找心中可参照的字。我们村里有些人家大门上有匾额，就悄悄去看，琢磨模仿，从中汲取营养；汾河清徐段建有水利提灌工程铁板堰，听说刻有大书法家赵铁山的字，我就和同学骑车20多里去看，想饱饱眼福；看到邻居祖上留下来的地契和族谱，那蝇头小楷让我羡慕。

　　初中毕业时，我们十来个同学去晋祠游览，看到好多牌匾，圣母殿、对越牌坊、水镜台上匾额一个个令人目不暇接，让我兴奋，眼界大开。在圣母殿南侧写有“别有洞天”字样的建筑物墙上，我看到了几块石刻，楷书字体，寸许大小，令我非常高兴，左看右看，反复端详，我还没有看到过这样好看的字，就从口袋里拿出携带的有光纸铺在上面，用铅笔摩擦把那些字都“拓”下来。走不远，在难老泉北侧的建筑物上又看到了傅山先生题的“晋源之柏第一章”碑刻，七个字风采卓然，使我非常吃惊，我快步走近细看，有一种说不出的喜悦。那时我不懂如何欣赏书法，只是心中膜拜，看到傅山先生的字令我特别兴奋，冥冥之中感觉是老天眷顾我。

　　早就听村里老人们说过傅山先生的奇闻逸事，其中就有字写得如何好的故事。傅山先生在当地老百姓心中是神一样的存在，能看到他的字那是不敢想的事。村里人说，有一次傅山先生在墙上写了几个“大”字，其中“太”字因着急忘记写那一点变成了“大”字，人们提醒先生少了一点，这时先生已从写字架上下来了，回头看了一下，顺手操起一个扫把蘸了些白灰泥，看也不看朝后将扫把用力摔出去，不左不右，不上不下，正巧砸在“大”字下缺点的地方，补上了那一点，瞬间“大”字变成了神采奕奕的“太”字。如今这一传奇美谈的主人翁傅山先生的字突然出现在我眼前，怎能不兴奋呢？从此，心里对傅山先生充满了无限崇拜，每当听说哪里有他的字，就想放下手头的活去看。七八年之后，我又去晋祠游览，看傅山先生的字成了游览的重点，在他的字前驻足细看，不愿离去。到太原上学后，听说纯阳宫有先生的书法，就约同学去看，门关着，我们就爬上窗户看，是大幅草书，虽不大看得懂，却心生崇敬。上世纪90年代中期，市政府建成了碑林公园，专门设置了规模颇大的傅山先生书法石刻，成了我有空就想去的地方。2009年，朋友送了一套山西人民出版社出版的傅山先生书法全集，我更是当作神品一样放在书柜里最隐蔽的地方，不时拿出来看看。傅山先生及其书法的影响力成了我学习写字的一大牵引力。

　　游览完晋祠回到家里，我把拓下的字小心翼翼地拿出来铺在炕上，看了一遍又一遍，爱不释手，看完又放回柜子里锁起来，生怕不翼而飞了。之后，有空就拿出来或读或临，加上这次游览开了眼，心里似乎有了某种感觉，写毛笔字的水平一天天提高。

　　记得有一段时间，我被集中到大队部同村里几个人一同写标语，它不同于平常写字，不求写得多好，只求写得要快要多。我们放开速度通宵达旦地写，无拘无束、无所顾忌地写，把好多领纸都写光，地上各种颜色的标语铺了好几层。由于放松去写，字比平常写得还要好。这种大型场合写字，是难得的锻炼机会，对我感悟书法、学习提升作用很大。

　　参加了几次大型写字活动，自信心增强，我的影响也传到村里，之后，大队有什么活动需要写字就叫我，我成了村里几个能写毛笔字的人中的一员。从此，每年春节，从腊月二十开始大队就组织我们几个人去大队部给村里人写春联，一直写到大年三十。但这和上述写字不一样，质量要求高，村民买了纸让你写，写不好村民不高兴，自己也觉得对不住人，所以我们都很用心写。我们村的李银生、侯玉会、侯学士老师都是书法高手，和他们在一起写春联，对我这个小字辈是极好的学习机会。李银生的字浓墨重彩，粗犷豪放，极富张力，气势不凡，颇有颜体气韵，甚是好看；侯玉会是写字通才，真草隶篆无所不能，他的行书春联，行笔结体别有风采，显现出非同一般的天赋；侯学士老师是科班出身，他的字结构匀称，规范好看，风采飘逸，深受人们喜爱。我暗中琢磨他们的字，取其所长，补己之短。

　　参加写春联活动，使我得到了锻炼，增强了荣誉感，觉得自己能给村里写写对联，还能发挥点小作用，写字的积极性越来越高。