该研究院分设数学、语文、英语、音乐、心理健康五个分院，成员主要由五一路小学教育集团各科教师组成。课程研究院的工作围绕学生成长需求展开，探索如何更好地满足学生的个性化需求，促进学生全面发展，主要开展学科教学方法、学科课程建设、教师专业发展、学生核心素养评价等方面的研究。这将有助于提升学校的教育教学质量和科研能力，形成一批具有影响力的科研成果，促进教师专业成长，培养一批具有科研素养和创新能力的骨干教师，从而形成具有五一路小学特色的教学体系，发展学生核心素养，培养具有创新精神和实践能力的时代新人。（张晓丽）