吴　芳

　　当6月的风裹挟着槐花的甜香掠过教室窗台时，我知道，属于我们的倒计时终于归零了。

　　我的孩子们，还记得开学第一天吗？我站在讲台前，看着50张稚气未脱的脸庞。王浩宁的校服领子还翘着边，李婷曼的麻花辫上扎着夸张的蝴蝶结，张鑫宇在课桌下偷偷摆弄新买的笔。那时候你们连“现在完成时”和“过去式”都分不清，做阅读理解时总要把手指在纸上逐词默读。如今看着你们在模考中娴熟地标注“信息匹配题”的关键词，在“词语运用”里精准判断词性变化，我总忍不住想起那些被晨读声惊醒的麻雀。

　　太原的春天总是来得迟些。3月初的操场上，你们缩着脖子背诵“二氧化锰在过氧化氢分解中的作用”，呼出的白气在晨光里连成一片。那时候张瑶瑶总抱怨物理电路图比英语定语从句还难懂，现在却能帮同桌分析滑动变阻器的调节原理；刘浩宇的作文曾经被我用红笔圈出十几个中式英语表达，上周居然在“青少年科技创新大赛”用英语流畅地讲解了他的智能灌溉模型。你们可能没发现，在抱怨“山西中考适应性训练”题量太大的同时，自己已经悄悄长出了应对困难的韧性——就像迎泽公园那些看似纤细的柳枝，在料峭春寒中最早抽出嫩芽。

　　5月的黄昏最是难忘。放学后的教室里，总能看到三五成群的身影：赵明望和伙伴们围着黑板推导二次函数图像，粉笔灰落在他永远系不整齐的鞋带上；英语课代表林小雨的“错题本”被传阅得卷了边，扉页上“每天进步1%”的铅笔字迹被手指摩挲得发亮。最让我动容的是那次突降暴雨，你们自发把伞让给住得远的同学，浑身湿透的李阳郑却笑着说：“正好背背‘水资源保护’的化学方程式，老师说淋雨能增强记忆。”这些片段让我确信，比中考分数更珍贵的，是你们在互助中淬炼出的品格光芒。

　　作为见证者，我想告诉你们：那个总在“历史时间轴”上把“戊戌变法”写错的陈名晨，你整理的“山西近代工业发展”思维导图连校长都赞叹不已；每次英语听力测试都紧张到咬笔帽的吴晓菲，你在校园广播站朗诵《少年中国说》的声音清澈得像汾河初融的冰凌；还有总说自己“数学不开窍”的王磊龙，你在篮球联赛里展现的战略思维，连数学老师都说是天生的解题天赋。这些闪光点，从来不会被试卷上的分数所定义。

　　中考不过是人生长河中的一朵浪花。当你们走进考场，看到语文作文题时，请记得老舍笔下风雨无阻的骆驼祥子；解答“牛顿第一定律”相关试题时，想想我们在一起做的那个永远保持运动的小车实验；英语听力前的准备时间里，不妨回忆我们模仿“疯狂动物城”配音的欢乐场景。这些积淀，早为你们铺就了足够坚实的起跳板。

　　亲爱的孩子们，当最后一科考试已结束。太原上空的云，它们和你们初一入学那天一样洁白。

　　过些天，你们的名字会出现在不同的录取通知书上。但在我心里，永远珍藏着这样的画面：晨光中你们大声朗读“Where there is a will,there is a way”（有志者事竟成）的侧脸，运动会上为摔倒的对手递出的矿泉水，冬至日分享的热气腾腾的饺子。这些平凡时刻里闪耀的人性光辉，才是教育最本真的模样。

　　此去前程似锦。愿你们带着太原城厚重的历史文化底蕴，带着三年淬炼出的坚韧与智慧，更带着少年人特有的锐气与热忱，在更广阔的天地间绽放独特的光彩。记住，无论何时回到你们的母校，老师都会在原地等着你们。