高玉国

　　太原市与复旦大学省校合作课题“太原盆地昭余古湖历史地理环境及其演变研究”课题结项评审会10月27日在太原市博物馆召开。我市借省校合作、市校合作，积极借力高校人才和科技优势，助力历史文化研究，走出一条以校地合作为纽带，赋能城市高质量发展的新路径。

　　创新是城市发展的密码之一，高校是创新资源的富集地。我市将“昭余古湖研究”列为赴沪对接首批合作课题，借力复旦大学历史地理研究所的学术优势，开启“山地与河谷开发范式”创新课题，探索出一条“需求导向、资源互补”的协同创新之路。当前，城市发展面临产业升级、技术突破等多重挑战，要进一步搭建校地合作平台，推动高校实验室与城市产业需求精准对接、科研成果与市场应用高效转化，将高校的智慧成果转化为城市发展的增长实效。

　　人才是第一资源，校地合作是引才育才的“黄金通道”。此次合作中，复旦大学安介生教授团队与太原常一民研究员工作室携手，通过高层次人才的智力共享，为太原本土考古人才提供了学习提升机会。古城村夏商遗址的发现、狼孟古城的确认，正是外引智力、内育人才的成果。要持续深化省校合作、市校合作机制，通过共建研究中心、设立实践基地、推行双导师制等方式，有助于吸引高校人才扎根太原、培育本土人才成长成才，为城市高质量发展构建一支结构优、素质高、留得住的人才队伍。

　　文化是城市的基因，高校学科优势则是挖掘文化价值的“金钥匙”。太原依托复旦大学历史地理学科优势，从唐诗宋词中探寻水环境变迁线索，系统梳理太原盆地人地关系演变，让昭余古湖的历史文脉重见天日，既提升了城市文化自信，也为文旅融合发展提供了新素材。城市高质量发展离不开文化赋能，要继续借高校人文社科、考古文博等学科之力，深入挖掘晋商文化、晋阳文化等资源，推动文化遗产保护与活化利用，以深厚文化底蕴为城市吸引人流、汇聚人气、提升竞争力。

　　校地合作，既是“借梯登高”，也是双向奔赴。要以此次合作为标杆，持续深化校地合作机制，在创新驱动、人才培育、文化传承等领域探索更多合作模式，让高校的智力优势与城市的发展需求深度融合，为推动城市高质量发展注入新动能。

　　（作者单位：太原市林业和草原工程技术中心 ）