你跳一支舞蹈，我也舞起长裙来一曲……当天上午，在市聋校校园内，两校学生充分展示青春风采。看着聋校孩子们精彩的表演，大家不禁赞叹：他们是怎么训练的，跳得这么好！

　　文艺表演结束，小店区社会心理健康服务协会的心理咨询师辛燕，带领学生玩起“燕子说”的游戏，由聋校老师现场手语“翻译”，充分调动了孩子们的热情。

　　随后，咨询师又带大家开展“珠行万里”团体心理辅导活动，两校孩子早已不分彼此，分组成一个个团队，合作也越来越默契。欢笑声中，四十八中的孩子用刚刚学习的手语告诉聋校伙伴“你太棒了”。

　　市聋人学校校长付晋蔚说：“我们办学的目的，就是为听障学生提供适合的教育，提供开放的教育环境，帮助他们与健听学生加强沟通、增进了解，为将来融入社会、参与社会生活做好准备，努力营造有利于融合教育发展的社会舆论，逐渐形成‘特殊孩子也是社会的一员，他们应该跟其他孩子一起接受教育’的融合教育观。”

　　这种融合教育活动不仅能让听障学生受益，也有利于培养健听学生珍爱生命、勇于担当等核心素养，对健听学生也是一种很好的生命教育和尊重教育。在融合教育活动中，健听学生对生命的认识会更广阔、更深厚，会变得更阳光、更坚韧。

　　据了解，2019年，由市教育局牵头，市聋人学校与四十八中建立了普特融合关系，为我市的普特融合教育开了先河。两年来，两校师生共商共建，携手共行，资源共享，共同参与活动，共同感受生命的成长，进行了有益的探索和实践，开展了德育教育、教学研讨等内容丰富形式多样的系列融合教育活动，对提高我市融合教育质量和水平，打造听障学生和健听学生的教育共同体起到了良好的推动作用。