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教育一个学生 带动一个家庭

生活垃圾分类宣传纳入全市教育体系

  “针对不同学龄层次的认知特点,为全市中小学和幼儿园,编写了多个版本的垃圾分类知识读本,实施垃圾分类宣传‘进校园’‘进教材’‘进课堂’。”1月7日,市城乡管理局有关负责人表示,该局与市教育局联合将垃圾分类宣传纳入教育体系,确保垃圾分类知晓率达到100%。

  在新建路小学,每到课间休息时间,垃圾分类宣传的“小小志愿者”就开始行动了。他们走进各班级,向同学们分发垃圾分类知识的宣传册,从垃圾分类的意义、如何分类投放垃圾、分类后垃圾去哪里、各类垃圾的危害、如何有效减少垃圾产量、如何争做绿色环保小卫士等方面展开介绍。随后,通过定期开展知识竞答,同学们对垃圾分类知识有了更加深入的了解,答对的同学还能赢得废旧材料制作的小工艺品。

  “废纸、金属、玻璃属于可回收物,要把它们放到蓝色垃圾桶;电池、废弃荧光灯管、过期药品属于有害垃圾,要归到红色垃圾桶里……”同样,在尖草坪区双语实验小学,每个学期都有垃圾分类知识公开课,学生们认真听老师讲解的垃圾分类环保知识。当看到动画演示中说到太原市生活垃圾每天的产生量,约等于800多头大象重量的时候,大家都惊叹不已,一组组震撼的数字给孩子们留下了深刻的印象。

  据介绍,市教育局联合市城乡管理局共同编制了《太原市垃圾分类知识宣传手册》,分为幼儿版、小学版、中学版,已分批次发放至各县(市、区)教育局、直属学校(幼儿园)和民办学校。近两年来累计发放60余万册,覆盖1400余所幼儿园和中小学,垃圾分类已纳入学校教育体系之中,每个学校每学期关于垃圾分类知识的课程不少于2个课时,确保学生的知晓率达到100%。教学过程中,针对不同的年龄段,各个学校的老师广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等,并利用黑板报、挂图、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地,开展了丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。

  同时,为达到“教育一个学生,带动一个家庭”的目标,各个学校还依托少先队、学校团组织等开展“小手拉大手”等知识普及和社会实践活动,动员家庭积极参与,还大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队,充分调动青少年学生的积极性、主动性,极大提高了垃圾分类的传播力度,让学生逐步养成垃圾分类的好习惯。除了加大对学校的宣传力度外,市城乡管理局还联合市萌芽环保协会开展了十几期“如果垃圾会说话”的线上直播活动,通过“线上+线下”的方式,吸引上百万人次在线观看,创新了垃圾分类的宣传方式,得到了住建部的肯定和生态环境部的推广。   记者 郜蓉

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