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奉献的延续 智慧的传承

□袁剑锋

  退休教师们热情不减,怀着对教育事业的执着与责任心,他们以更加饱满的姿态,在社区这个舞台上继续发光发热。教师节前,记者深入社区,走访了这群可敬的人。(《太原晚报》9月11日)

  “退休”并不意味着失去了育人的热情。相反,退休教师有了新的奉献舞台,在社区中继续发挥余热。

  退休教师积累了丰富的经验和智慧,拥有深厚的教育情怀,深知教育的价值和意义。他们在退休后仍然愿意为社区、为居民付出,或开设免费辅导班,比如英语角、“大语文”课堂等,帮助学习上遇到困难的孩子和有学习意愿的中老年居民;或参与社区举办的文体活动,向居民传授绘画、书法、歌唱、跳舞等技巧;或参加各种青少年教育活动,为他们提供指导和建议。这种智慧的传承,丰富了社区居民的日常生活,为孩子成长提供了引导和帮助,也为社区文化建设注入了动力和活力。

  退休教师不仅是知识传播者,更是道德楷模,用自己的言行,传递着正直、勤奋、善良等美德。他们在社区治理、邻里互助等方面积极发挥作用,为社区营造了一个更加和谐、向上的氛围。难能可贵的是,退休教师在社区中的付出不求回报,他们希望用自己的经验和智慧,为社区、为居民、为孩子做一点事情。这种无私的奉献精神,值得我们每一个人学习。

  莫道桑榆晚,为霞尚满天。我们应该尊重退休教师的劳动和付出,为他们提供支持和帮助。街道、社区等相关部门可以提供更多的平台和机会,让退休教师更好地为居民服务,共同营造一个尊师重教、崇德向善的良好氛围。

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