支教路漫漫

　　“同学们，你们平时出远门都坐什么交通工具？”一开场，山西大学第23届研究生支教团广西西林服务队分队长、山西大学马克思主义学院2022级硕士研究生韩寄雪提问道。“飞机！”“动车！”同学们争相回答。

　　“从太原到广西西林，行程2000公里，我们用了整整12个小时。先坐飞机到达南宁，再坐动车到百色，然后乘坐大巴车到西林车站，到车站后再坐当地‘马仔’。那里山路蜿蜒、崎岖，真是一条神奇的‘天路’！”韩寄雪解释说，西林县城里没有公交、没有出租车，交通只能靠步行或乘坐当地的三轮摩托车，这种三轮摩托车被当地人称作“马仔”。交通不便，生活条件也艰苦。教室宿舍总停电；吃水需要自己抬水；饮食不习惯，语言还不通……这一切都是每个支教团成员要克服的困难。

　　教学有点难

　　在支教过程中，韩寄雪成为西林县民族高级中学的一名英语老师。对于远在大山里的孩子们来说，上英语课如同听天书。第一次月考成绩出来后，她傻了眼：150满分的卷子，分数最高的一张卷子得到20分。此后，她通过向大家讲英语逻辑、优化板书等方法，激发学生们对英语的兴趣，取得成效。期中考试中，她所带的两个班产生了5位70分的学生，到期末考试时，有学生考了90分。

　　与韩寄雪在同一所中学支教的张瑜是山西大学第23届研究生支教团广西西林服务队队员、山西大学哲学社会学学院2022级硕士研究生。来到西林后，因学校缺数学老师，她只能带起了数学课。支教过程中，她创新上课方式，将复杂知识点简单化列成框架或编成口诀，让学生观看视频加深对知识点的理解。课后，根据基础不同的学生，有针对性地开展课后辅导，并成立“冲刺组”“奋进队”，不仅增强了学生们的学习兴趣，还提高了学习成绩。

　　用爱去守护

　　“同学们，你们平时能吃到爸爸妈妈做的饭吗？”分享会上，张瑜问同学们。“能！”大家齐声回答。“大山里有不少孩子，他们最大的愿意竟然是，能吃到妈妈做的饭。”张瑜有些哽咽。

　　支教中，她发现好多学生离家很远，只能在节假日回家。有的学生是留守儿童、有的父母离异、有的跟随爷爷奶奶生活。为了让学生感受到爱和关心，每次考试结束，她都会送学习资料、奶茶、西瓜、生日蛋糕、贺卡……将自己的爱毫无保留地给学生。冬天看到学生冻红的双手，买来护手霜帮他们缓解皮肤干裂；降温了，她又买来暖宝宝帮学生们御寒。

　　从开学第一课开始，张瑜以“锦囊”的形式送给每个学生鼓励的话，激励他们认真学习，好好生活。她还鼓励学生们以“信件”“小纸条”形式，将近期的烦恼、学习的问题、生活的难题以及数学课的建议向老师反馈，她逐一记录在本子上，一边反思教学方法，一边鼓励学生直面困难。支教的最后一节课上，她挨个实现了学生们的“小愿望”，并送给每个学生幸运结，让其成为守护愿望的“小天使”。

　　共绘“同心圆”

　　“叮铃铃……”主题分享会结束了，学生们议论纷纷，都被志愿者支教的故事所感染。

　　“长大后，我也要像姐姐们一样当一名优秀的志愿者，到偏远的地方支教。”文华中学217班学生康雅轩一脸坚定地告诉记者。“大山里的孩子们和我们是同龄人，在艰苦的生活、学习条件下，他们比我们这些‘城里娃’更有担当，更懂得感恩。”初二年级215班学生黄雨轩说，“以后有机会，我要到这些地方看一看，看看他们的生活。”一直在仔细聆听、认真做笔记的初二年级215班学生梁淑景说：“记得小时候，有一次，我跟爸爸妈妈走进吕梁一个小山村，一些小朋友看到我的穿着，都冲我喊‘模特’。我要珍惜现在所拥有的幸福生活和学习机会，用自己所学到的知识去帮助那些需要帮助的人。”

　　文华中学团委书记兼办公室主任郭涛表示，孩子们的命运与祖国的命运紧密相连。通过让大学生分享支教经历，让中学生们了解同龄人的生活学习状况，激励他们珍惜当下，积极进取，在全校营造人人争当好学生的良好氛围。同时，塑造孩子们懂感恩、有爱心、敢担当、勇奉献的品格，共同践行“祖国放心，强国有我”的青春誓言。

　　记者  周利芳