因为要圆儿时的一个梦想——想要淋漓尽致、一气呵成地弹一首古琴曲，终于在55岁时，走进了一家古琴工作室，走近了年轻的赵老师。　

　　工作室位于市区繁华之地的一幢高楼中。一百多平方米的屋内，墙上悬挂着的是琴，琴穗垂悬，似流音婉转；地上整齐排列着的，还是琴，实木桌凳，古韵天成。甚至鱼缸自动换水声亦如旋律般环绕在背景乐中，如梦如幻。正厅有偌大且长的茶桌、茶席，有成色极佳的茶壶、茶碗，当中是正襟危坐的老师，此时他是一颇具功夫的茶艺师。还有那兰花、文竹绿意葱茏，博古架上书籍、饼茶依次陈列，都是为琴而设，与其适配。

　　茶也琴也，密不可分。吾师茶人琴人合一，一日无他可，无茶无琴不可活。

　　老师本是我们当地剧团一名胡琴师，物质上并非多富有。我知他出门坐公交，最多打滴滴，住房还是极普通的老式楼。单位新分高层，他以大换小，说够住就行。

　　但在琴上，那是丝毫马虎不得。那些年他自费赴上海学琴，到全国多地去听琴，重金投入买琴等等，都是倾其所有，乐此不疲，但他说，值！

　　第一次见他，老师微笑着说，我给你弹一首《忆故人》吧。

　　空灵的琴音，欲问追思何处，如天际散落的花语，自弦上清音流露——“清明雨纷纷，空山忆故人。我歌月徘徊，我舞影深沉。”

　　也许每位新生到来，老师都会弹琴演奏开启这古琴第一课吧。但对我而言，不用启迪，早已对其爱在心头。老师奏罢，我已潸然泪下，激动不已。

　　出生于梨园之家的我，儿时是学过一些乐器的，二胡、三弦，那是因为当时手边有乐器，身边还有老师。但我极不爱。那弓碰弦的吱啦声于我就是噪音。唯古琴，我说，不会弹也不打紧，只是声音便是极好的。空弹也有百般意境。现在想想，如果那时爸妈为我选的乐器是古琴，我一定会坚持下来的。

　　现在的我，年龄大了，感受、领悟和动手、记忆都不行，完全不似当年学二胡。我跟老师说，我学琴，只为喜欢，不考级，不演奏，是要学习为我自己演奏的音乐。老师笑说，你这样很好，学琴不能功利性太强，尤其古琴。它是弹给自己听的音乐，需要慢功夫好火候。不急，我们慢慢来。

　　一句慢慢来，我的心安定了。

　　浮躁的时代，我已丢失平常心。我需要回归，需要静气。我的学琴，虽没有功利性，但还是有了目的性。

　　但我会自己把握节奏。每次上课，也许一小节，也许练旧曲，我希望在这流传几千年的七弦琴上，找回那个安静的不急不躁的我。

　　每次课前，我们师生总要饮茶对话，品茶说琴叙人生。

　　扬弃俗物，饮茶习琴，拂去身心的尘垢，不为繁华易素心，以朴素的茶风琴语，了悟纯粹的和静清寂。

　　一年时间，我不仅学会了《阳关三叠》，更学到了琴以外的许多许多。那是吾师用茶人、琴人的纯朴人生，换来的对音乐与信仰的极致追求！