选课走班教学应坚持育人为本，尊重学生自主选择和发展的权利，尊重学生个人兴趣、特长、学习能力及发展方向；应坚持遵循校情，统筹配置教育教学资源，为选课走班教学提供基础保障；应坚持规范实施，构建行政班与教学班并行的教学管理模式，统筹推进新课程、新教材、新高考。

　　按照要求，市县教育行政部门应开齐开足必修课程，创造条件开好选择性必修课程，积极开发精品选修课程，满足学生多层次学习需求。发展“互联网+教育”，推进区域高中教育教学资源共建共享。成立学校、家长等组成的选课指导委员会，编制选课指导手册，向学生提供课程说明、选课指南。引导学生将国家需要、高校招生要求、高中学校办学条件、特色优势及自身兴趣爱好、学业基础、专业发展方向有机结合，理性自主确定学业水平选择性考试科目。要根据选课结果，利用信息技术，加强对课程安排、教师配置、班级编排、学生管理、设施配备等方面的统筹力度，编制学生课程表、教师课程表、教室课程表、学生个人课程表，确保选课走班顺利进行。合理安排教学进度，控制高一年级必修课程并开科目数量，避免出现“前紧后松”、压缩学习课时、抢赶教学进度等现象。