孩子们手握画笔，在塑料袋上绘出鱼鳞与灵动的眼睛，让本应躺在垃圾桶里的废弃物“游”向新生命。这场活动不仅是一场手工实践，更是一次生动的环保启蒙课，环保教育需要跳出传统框架，用更多想象力激活公众参与的活力。

　　塑料袋变“锦鲤”的巧妙之处，正在于它将环保与艺术、趣味性深度结合。当市民亲手将废弃物转化为艺术品时，“无废城市”不再是一个空洞口号，而是可触摸、可创造的现实。这种“化腐朽为神奇”的体验，远比单向宣传更能激发行动意愿。尤其对儿童而言，动手实践的过程也是价值观塑造的过程——他们从中学会的不仅是垃圾分类，更是对资源价值的重新认知。

　　当前，“无废城市”建设已成为我国推进绿色转型的重要抓手，但政策落地仍需公众意识的同步提升。类似“鲤鱼跳龙门”的活动启示，通过创意设计，可以降低公众的参与门槛，环保行动变得有趣、有温度。

　　要让环保教育真正深入人心，既靠职能部门，又需多方发力。当环保与日常生活、文化消费深度融合时，公众的参与感将不再局限于活动当天，而是转化为持续的生活习惯。