小学生张嘉瑶每天放学都会和母亲路过迎泽公园，顺路捡拾形态完整、色泽鲜亮的落叶。她说，为了做好标本，还特意上网学习了制作方法，从挑选叶片到压制定型都格外认真。她蹲在树下仔细甄别，避开虫蛀、破损的落叶。在她的带动下，身边不少同学也纷纷加入，一起寻找、采集落叶，校园里渐渐形成制作标本的小氛围。
制作标本的过程，是动手实践与知识学习的双向奔赴。张嘉瑶先将采集的叶片洗净、吸干表面水分，再小心铺展在吸水纸上，用标本夹压实，定期更换吸水纸直至叶片完全干燥；待叶片平整定型后，再用塑封膜封存，定格春日绿意。同学们还在标本旁标注植物名称、采集时间与生长习性，将标本制作变成生动的自然实践课，在动手制作过程中学习植物学知识，丰富自然认知。
一件件精致的植物标本，成了同学们课余生活的独特印记。张嘉瑶和同学们常把做好的标本当成书签夹在课本里，有的还贴在笔记本中做装饰，大家还会互相交流心得、展示作品。标本制作不仅丰富了课余生活，更培养了同学们的观察力、动手能力与审美情趣，让大家在亲近自然中厚植环保意识，在春日里收获成长与快乐。
