为培养学生热爱运动的理念，提高学生的综合素质，杏花岭区胜利街小学渐进式地开展了“慧心课间，活力飞扬”的学校大课间活动。

　　笑脸飞扬

　　每周三大课间是杏花岭区胜利街小学的韵律操时间。以《你笑起来真好看》为代表的新型课间操的流行，得益于其自身特点：带有很强的趣味性，其活动节奏、音乐编排、舞步设计等都能很好地激发学生兴趣，更容易吸引青春期的孩子。

　　韵律操的流行并不意味着传统广播体操的全面退场，从科学锻炼的角度来看，两种方式结合效果更好。

　　由于动作简单易学、强度循序渐进且能够锻炼到全身，加之对运动场地、器械的要求都较低，一直以来广播体操都带有极强的普及性。但对于成长发育中的少年儿童来说，需要中等强度的运动来满足身体需要、提高身体运动机能。而韵律操，刚好弥补了中小学生运动强度不足的问题。在动作呈现上，广播体操以静态为主，韵律操则以动态为重，更符合少年儿童的身体机能状态。

　　韵律操包含大量的跳跃、踢腿、踩踏、转身等动作，同时伴随着脚步有节奏地移动，这就需要关节上的转换；动作中还包括手臂动作衔接和对核心肌群的使用和控制，可起到全身性的训练促进作用。由此一来，人体上下肢的协调性、爆发性、柔韧性、关节稳定性、局部肌群力量等方面都会得到增强。

　　雏鹰展翅 

　　健康的体魄是青少年为祖国贡献力量的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学习武术操不仅可以强身健体，更可了解中国功夫文化，胜利街小学坚持课间做武术体操，让孩子们在音乐的节拍中得到放松和锻炼。四月份，利用大课间活动，学校组织各班进行了武术体操大比拼。

　　每个班孩子们的表现都特别出色，每一个动作规范利落，每一声口号铿锵有力，每一个队形变化精彩纷呈。在这场比赛中，真正体现了传统中有创新，创新中有规范，规范中有质量。

　　武术体操比赛使孩子们在积极准备的过程中不仅身心得到了锻炼，风采得到了展示，而且还加强了孩子们的团结意识和竞争意识，活动开展得高效、快乐、 有序。

　　自由翱翔

　　无论是广播体操还是韵律操，都无法满足青少年的运动需要。

　　为了丰富课间生活，激发孩子们运动的热情，让孩子们掌握更多的运动技能，胜利街小学在大课间开展了丰富多彩的区域活动。

　　虽然学校操场不大，条件极其有限，但学校领导统筹安排，进行了科学合理的规划，将操场划分为奔跑区、跳绳区、投掷区、敏捷梯、敏捷圈、综合练习区。活动的内容有：跳长绳、跳皮筋、传球接力、踢毽子、迎面接力、跳敏捷梯等多种形式。

　　孩子们奔跑、跳跃、放声高喊、开怀大笑，课间对他们来说已经不仅是一个简单的课间，而且是一次次运动的狂欢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  宇  婷