母亲告别三尺讲台整整10年了，退休后，她竟然成了“军师”！

　　朗读是我教学的一个重要部分，想充分利用课堂上的有限时间，让学生们得到锻炼，可在设计教学环节时，还是拿捏不准。就在我心乱如麻的时候，校长打来电话，说明天学校领导班子成员要进班听我的课，让我做好准备。我把教学课件和环节反复修改，母亲见我忙得连晚饭都没吃，便小心翼翼地凑过来说：“小孩子都喜欢有个比劲儿，你不如安排‘比、学、赶、帮、超’的模式，给他们确立自己能够达到的目标，并不断超越，从而增强自信心。”我觉得母亲说得很有道理，决定按照这个方法试一试，果然很出彩。课后，校长让我把晨读的经验与全校老师共同分享。

　　经过两个多月的实践，我班的晨读效果显著。在“世界读书日”那天，母亲又帮我成功举办了一场“诗歌朗诵会”。从此，我成了学校的“网红”。我激动地在母亲脸上亲了一口，说：“感谢‘军师’！”

　　女儿今年上小学四年级，每天见我忙着上课不便打扰，时常向母亲发出求助。一天，女儿刚上完作文课，题目是《游XX》。课后，她一脸茫然，老虎吃天——无从下口，噘着小嘴巴嚷嚷：“‘军师’外婆，快救救宝宝吧，宝宝太难了！”母亲乐呵呵地拿出彩色铅笔和一张白纸，问我女儿：“宝宝，你回想一下咱们去过哪里旅游啊？”女儿弹簧似地从椅子上一跃而起，大声说：“天安门，我一辈子都不会忘记的！”“那你还记得天安门的周围都有什么吗？”母亲又问。女儿眨着两只大眼睛回忆起来。孩子的记忆力就是好，女儿如数家珍般地把天安门周围的建筑物说了一遍，方位一点儿不差。母亲带女儿在白纸上画出天安门的平面图，然后，又引导她画思维导图，作文内容和写作顺序一目了然。女儿跟母亲在边画边聊中轻松自如地完成了作文，高兴地露出了八颗小白牙，跑到我父亲面前说：“外公，咱家的‘军师’真是名副其实啊！”

　　活到老，学到老。在帮我和女儿教与学的过程中，母亲仿佛又站到了三尺讲台，每天都会把我们的优缺点记录下来，形成反思。这样一来，她不仅帮助我们母女解决燃眉之急，还意外成了我们学校的校外“军师”。

　　母亲对教育事业无比热爱，退休后，她订了很多与教育相关的报刊，经常关注教育信息，母亲与时俱进的教育方法在实践中进一步得到证实。母亲自豪地说：“这个‘军师’我还要继续当下去，人虽然退休了，但是对教育的爱要一直在岗！”