据英国《泰晤士报》6月29日报道，英国伦敦大学学院研究人员分析20年来美国、加拿大、日本、瑞士、土耳其等多国69项相关研究结果，得出上述结论。研究报告刊载于28日出版的英国《柳叶刀》杂志。

　　研究人员发现，无论孩子属于何种性别、种族以及受何种家庭教育方式，遭体罚的孩子行为问题会增多，而这种增长可能由体罚引起。依据这项研究，体罚既没有提高孩子的专注力、认知能力和社交能力，也没有改善他们与他人关系、抗压反应或社会行为。不过，体罚与孩子的攻击性、反社会性等行为问题“绝对相关”。研究报告主要作者、伦敦大学学院研究人员安雅说：“体罚无效且有害，对孩子及其家庭无益。”   新华社特稿