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丰富托管内容

  张浩珑(杏花岭小学 三年二班 小记者证号:H101275):因为大人工作忙,暑假期间,不少同学都是在课外班和小饭桌的托管班度过的,那种托管班主要是看着孩子写作业。我希望的托管班不是这个样子,我觉得应该像学校一样开设各种各样的社团活动,学生们在规定的时间去不同的教室,参与自己喜欢的活动。还可以在图书室里和同学们看书交流,增长课外知识。我还希望老师能带我们去参观博物馆、科技馆、红色教育基地等,开拓眼界,增长知识。我希望的托管班就是这样,不再只是每天写写写。

  陆佳齐(进山中学 航2004班 小记者证号:S102331):对于假期里的托管,我们期待它能够重在管理,管好我们按时完成作业,做好各科的复习和预习。还能让我们不至于放纵自我,陷在电子产品当中。假期里,我希望托管机构的服务内容能更充实更多样一些,让我们多参加一些实践活动,多学习一些课外知识,多丰富一些阅历。例如,带我们到交警队了解交通知识,到敬老院义务劳动,到博物馆参观知晓中国历史等。

  小记者谢梦涵的妈妈:关于暑托班,家长首先关注的是孩子的安全和午饭午休是否有保障,其次是有老师辅导,解决孩子暑期作业的问题。此外,最好能多开展一些户外活动和拓展训练,既不要变成孩子的第三学期,也不要变成变相的兴趣班。

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