竞技赛场之外，太原市杏花岭区特殊教育中心学校教导主任张芳和学生强旭东，作为中国代表队的成人导师与青年领袖，参与2023年特殊奥林匹克青少年领袖峰会。

　　“特奥运动是一束能带领孩子们走向希望的光。”张芳说。

　　一段“闪闪发光”的故事

　　“老师说，我是最棒的！”强旭东用力吐出每一个字，脸上是满满的幸福表情。

　　强旭东今年17岁，是一名智力残疾人，他6岁时来到太原市杏花岭区特殊教育中心学校，至今已是10年有余。“我在学校学习过滚球，后来又转了项目，练习旱地冰壶。”强旭东说。

　　体育老师的秘籍，唯有耐心与爱心。强旭东很久都无法将冰壶投掷成一条直线，为此他苦恼、愤怒甚至决定放弃。“不要害怕失败。”张芳始终默默陪伴，“老师认为你是最棒的，让我们一起再试一次。”

　　“起初是想让他参与锻炼，提高身体素质，没想到特奥运动带来了更大的惊喜。”据张芳介绍，强旭东以旱地冰壶运动员的身份，不仅在省内比赛中率获佳绩，而且还获得了参加一系列特奥青少年融合交流活动的机会。

　　2021年10月24日，在陕西举行的特奥青少年融合交流活动的联欢会上，强旭东朗诵了一首《满江红》，赢得满堂喝彩。“这首词我背了一个多月呢。”他说。

　　2023年6月21日，强旭东在2023年特殊奥林匹克青少年领袖峰会上，以“我能为身边的人带来什么”为题，在翻译的帮助下向美国、巴拉圭老师和孩子们做即兴演讲，再次引发掌声雷动。

　　目睹强旭东在“闪闪发光”，张芳坦言特奥运动助力孩子们收获了纯真的快乐。“这次峰会，我们的孩子就是最棒。”张芳说。

　　一束带来希望的光芒

　　“我最早在2005年接触到特奥运动。”张芳说，举重、羽毛球、游泳等项目，她都教过。

　　今年43岁的张芳，扎根特殊教育领域24年。2015年，“全能体育老师”张芳正式接管特奥工作。而且，太原市杏花岭区特殊教育中心学校的校长要王芳决定成立特奥班，希望借此鼓励更多的孩子参与其中。

　　特奥班成立至今，总计约有30名学生。“进行体育锻炼，首先是孩子们的身体机能得到了增强。”张芳坦言，“体育专项训练，还能够提升注意力和控制力，这对孩子们来说是一项重要提升。”

　　特奥班上的一位“唐宝宝”（唐氏综合征儿童），在张芳的指导下学会了游泳。“从她不会游泳到学会游泳，从她5分钟游完50米到50秒钟游完50米。”张芳坦言，“我无法描述有多开心，就记得自己一直在呐喊，全场都是我的声音……”

　　特奥运动还为孩子们提供了比赛和交流的舞台，并帮助他们于互动之中收获自信。“我以前都不敢和人说话的。”强旭东说，“参加了好多特奥活动以后，自己慢慢就有勇气主动去表达。”

　　张芳欣慰打趣道：“你（强旭东）这次去了德国，不仅参加了全球青少年领袖峰会，还观看了世界特奥会开幕式，可是能‘吹’一辈子。”强旭东回以一个大大的微笑，“哈哈哈，我觉得是。”

　　“对于特殊家庭而言，最怕的是没有希望。”张芳说，在她眼中，特奥运动是一束光，一束能为孩子们带来希望的光。 

　　记者 杨尔欣