陈雅萍老师从习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论形成背景、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论科学内涵，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论生动实践三个方面，详细讲述了习近平新时代中国特色社会主义思想的提出时间，明确了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的内涵，并用生动形象的事例详细论述了“世界观”和“方法论”的关系，同时，用朴实的语言阐释了“两个结合”及“六个必须”的内涵。

　　本次学习，教师们收获颇多，纷纷表示，要坚持运用马克思主义原理，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，指导教育教学工作实践，影响带动学生成长，达成思想、意志、行动的统一。