陈资璇

　　小记者证号：B401007

　　夏日的午后，暖暖的阳光穿过枝叶的缝隙，带着些许温柔的微风，轻轻吹动树枝，偶尔有鸟儿划过长空，留下了串串鸣叫。

　　明亮的教室映着窗外的阳光，课堂上，老师宣布要带领同学们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。话音刚落，同学们便不约而同地喊“好”。

　　教室里没有花，我们就拿安奕杰同学的派大星玩偶代替。老师讲了游戏规则：王晋昊同学背对同学们拍打桌子，大家依次传递玩偶，拍打声停止的时候，玩偶传到谁手里，谁就表演一个节目或是背诵一首古诗。大家都兴高采烈，跃跃欲试。

　　“咚咚咚……”游戏开始了，大家手忙脚乱地传着玩偶，好像玩偶是个烫手的山芋，要飞快地送走。玩偶传到哪里，大家的视线就追到哪里。拍打声停止了，玩偶传到了高楷涵同学的手里，教室里响起了一阵掌声。高楷涵涨红着脸，站起身来，流利地背诵了一首《木兰诗》，过关了。

　　游戏再次开始，当玩偶接近我时，我的怀里像揣了一只兔子，怦怦乱跳，心想，千万不要在我这儿停下来。玩偶到我手里时，我以迅雷不及掩耳之势传到了下一个同学的手里。

　　拍打声再次停止，这次是张博研同学“中标”了，她给大家表演了一段优美的舞蹈。她的舞步轻盈如风，犹如飘逸的仙子翩翩起舞，每一个转身，每一个跳跃都充满灵动和韵律。

　　游戏就这样一次次从兴奋又紧张的拍打声开始，从一次次的欢声笑语中结束。

　　击鼓传花的游戏可真有趣啊，它不但增进了同学们之间的友谊，而且还丰富了我们的课堂，它传出了快乐，传出了知识。

　　点评：在游戏的过程中学习知识，增进友谊，孩子们的欢乐跃然纸上。