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“订单式”培养人才一举多赢

□梁 涛

  日前,晶科能源与山西工程职业学院举行签约授牌仪式,开设“晶科班”,共同确定专业课程设置,共同招生,互派教师,为晶科能源“订单式”培养人才。(《太原日报》12月10日)

  “晶科班”的设立,是产教融合、校企合作的一次探索实践。它打破了传统教育与企业需求之间的壁垒,有助于实现教育资源与产业资源的优化配置。这一模式推动了教学内容与企业实际需求紧密对接,为学生提供更加贴近实战的学习环境和就业机会。更重要的是,此举有助于明晰职业方向和发展路径,使学生更好适应市场需求,有针对性地提升专业技能和综合素质。

  “订单式”引育人才,有助于企业对技能人才需求实现常态化保障。随着科技持续进步和产业不断升级,企业对高技能人才的需求变得日益迫切。通过“订单式”的引才育才模式,企业能够直接参与到人才培养的全过程中,从而确保培养出的人才精准对接企业的实际需求。这种模式有助于降低企业的招聘成本和用人风险,为企业提供量身定制的人才支持,提升企业的核心竞争力。

  “订单式”引育人才,为破解大学生就业难题提供了有益尝试和示范。在此模式下,学校与企业建立起长期合作关系,双方依据企业实际需求,共同规划人才培养目标、设计课程设置及教学内容。学生因此获得更多实习实训机会,甚至直通就业岗位,实现人才培养与企业实际需求之间的无缝对接。

  “订单式”引育人才是多赢之举。我们应该继续深化产教融合、校企合作,推动“订单式”引育人才模式广泛应用和发展,为更多大学生提供优质的就业机会和职业发展空间。

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