点亮孤独星光
活动中,康复机构的老师向志愿者们深入讲解孤独症的特征、孤独症儿童康复课程的安排、干预策略以及孩子们的日常学习情况。他们和孩子们就地而坐,手拉手围成圆圈,开始一场充满童趣的“丢手绢”游戏。当儿歌《丢手绢》音乐响起,志愿者们轻轻将“手绢”放在孩子身后,带动孩子们在游戏中感受追逐的快乐,鼓励他们主动表达,欢快的笑声充满整个活动场地。