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好奇的种子在萌芽

——迎泽区科学教育“奇思妙问”成果展侧记

迎泽区科学教育“奇思妙问”成果展(第四站)暨双西小学第四届校园科技节日前启幕。一系列科学展示活动,让孩子们在互动中感受科学魅力,以“奇思妙问”点燃科创火种。牛利敏 摄

  从探索微观粒子的奥秘,到构想未来生活的图景;从改良日常工具的巧思,到破解自然规律的尝试……每一件作品,都是孩子们用观察丈量世界,用实践验证猜想的见证。日前,迎泽区科学教育“奇思妙问”成果展(第四站)暨双西小学第四届校园科技节举行,活动以“童创科技梦,智启新未来”为主题,来自6所学校的学生们在探索与创作中点亮科技梦想。

  集邮盖章 寓教于乐

  “排好队,一个一个来!”清脆的声音在人群中响起。活动现场,同学们在展台前排起了长队,手里紧握《校园科技节游园手册》,眼中闪烁着兴奋的光。

  循声望去,原来是负责盖章的小讲解员在维持秩序。每当同学凑上前递出手册,他便“啪”地一盖喊道:“下一个。”

  双西小学别出心裁,用各类小发明和创意作品展示不同的科学原理,并由“小讲解员”向同学们展示。每解锁一个项目,就可以在手册上盖上一个章。

  同学们三五成群,在“太阳能追光发电设备”模型前驻足,聚精会神学习光电转换原理;在“旋转硬币存钱罐”前,边听对重力、向心力原理的讲解,边观察硬币旋转落下。在不同的展示位前,欢笑声此起彼伏。

  小小菜园 绿意盎然

  穿过会场,同学们精心设计的“立体小菜园”浮现眼前,桌面菜园、袖珍大棚、自动浇灌装置……孩子们用自己的理解重塑自然生态。

  五年一班史浩然展示了他们小组设计的第四代“摩天轮立体小菜园”。四层绿植稳稳固定在用旧自行车轮改造的“摩天轮”上,只要探头感应到土壤缺水,转轮便会自动旋转至顶层,由水管进行精准浇灌。

  “这个设计经过三次迭代”,史浩然一边演示,一边解释,“第一代没有中心轴,植物容易掉落,第二代虽然改善了结构,但手动浇水还是不方便。到了第三代,才真正做出自动浇水、均匀受光等效果。”

  肖瑜辰的“小菜园”同样引人关注。切开的PVC管在他的巧妙设计下,拼接成一个稳固的三角形结构:上层池中金鱼游动,水顺着管道流下,为下层的大葱、蒜苗提供营养,形成一个“鱼菜共生”的生态循环。

  六校联盟 各显神通

  迎泽区教研科研中心“N大联盟体”第一组的六校联盟展区热闹非凡。

  迎东小学以“对世界提问,用探索回答”为主题,低年级的学生用“发现之眼”把探索过程记录成一本本独特的科学手账,高年级的同学则展现“智慧之力”,用3D打印技术制作出机器人模型,展示孩子们眼中的未来世界。

  三晋小学让废弃电子产品在孩子们手中重获新生,平板电脑、智能手机等闲置电子产品,被拆解、粘贴在展板上,学生们从结构中理解原理,从探索中激发创造。

  校尉营小学以“擦亮老字号”为主题,旧衣改制的“时尚包”、奶茶袋拼制的“创意包”……孩子们将创意与环保巧妙结合。

  山水城小学的展区宛如“智慧之家”,厨房陈列的“智能点餐机”,不仅能一键选品支付,还能将机器中的对应产品放置在出餐口……为未来生活增添无限遐想。

  非遗“水拓丝巾”借油水分离和转印技术呈现流动纹样,冰箱贴DIY通过磁吸原理实现理论落地……云路街小学把传统技艺与科学原理结合得浑然天成。

  大胆猜想、勇敢实践,好奇的种子在校园萌芽。

  这不仅是一次成果的展示,更是师生跨校交流、思维碰撞的桥梁,孩子们以科学为翼,以创新为帆,在探索中勇毅前行。

  记者 张晓丽 见习记者 张瑜

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~~~——迎泽区科学教育“奇思妙问”成果展侧记
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