为了让女儿多见世面，一位妈妈带女儿参观岭南特色的文化村。可女儿却对文物、古代建筑、民俗风情毫无兴趣，反而坐了一遍又一遍古代迎娶新娘的花轿，特别开心。在参观博物馆时，她给女儿请了个解说员，想着女儿能学点知识，女儿依旧没什么兴趣，闹着要找好玩的、好吃的。她给女儿讲从古到今洗衣服的发展史，女儿却说：“妈妈，我们回去也买一根这样的木棒吧，我觉得在河边用木棒打衣服很好玩。”在景点里，女儿坐在秋千上，玩得不肯走。看到水渠里有个小漩涡，女儿便摘来野草放到里面，看着它们被漩涡吸进水底，就这样玩了一个小时……看到此情此景，妈妈只能仰天长叹：说好的长见识、见世面呢？

　　心理学家皮亚杰说：孩子和父母看世界的角度不一样。在大人看来，是技艺精湛的古典书法绘画，是让人叹为观止的雕梁画栋。可在孩子眼里，却不一定能感受到这种美和震撼。所以，见到了和见识了完全是两回事。父母若执意让孩子按照自己的想法和意愿去旅行，全然不顾孩子的喜好和兴趣，注定只能败兴而归。

　　其实，允许孩子有自己的享受，有自己的乐趣，何尝不是一次有意义的旅行呢？幼儿阶段的小孩需要的只是一个可以自由玩耍的地方，一个有水、有树、有小动物的地方。父母可以带他去公园玩耍，去野外活动。所谓一花一世界，一叶一菩提，只要孩子感受到了，就是开拓了他的视野，丰富了他对于外部世界的感知和认知。孩子上小学后，就可以根据课本及孩子自身的探索欲去一些景点看看。比如我家儿子学了《桂林山水》后，我带他去了一趟广西。儿子带上书本认真观察作者是如何描述桂林的，还走出课本去探索不一样的桂林。让“想”成为“去”的理由，孩子才能发自内心地去享受旅行。还可以根据孩子的兴趣，有针对性地选择，比如科技馆、博物馆、天文馆等。

　　一位教育家说：“教育就是一个唤醒的过程，而这个过程中，最关键的部分在于对心灵的触动。”于孩子而言，每次新奇的体验都是一次心灵的旅行。带孩子旅行就应该以孩子为出发点，用心感受，有思考、有探索。这样的旅行才是父母给孩子最好的礼物。

　　哥伦比亚大学神经学家乔纳·莱勒说： “旅行是很好地培养局外人思维的场所，在旅途中拓展我们生活广度的起点。让我们放下熟悉的一切，去探索和认识未知的世界。”带孩子出门旅行，我会让孩子安排行程、整理行李箱、观察景点、协调时间，让他参与生活、感知生活。我希望孩子不仅仅只是欣赏沿途的风景，更能从中沉淀心灵，在旅途中成长，成为更好的自己。

　　每一场旅行对孩子都有着不同寻常的意义。愿父母能用包容的心去接纳孩子，随心而动，随意而为。　　　　枫 子