第一节课开始了，刚刚开课，便有学生像孙猴子一样又伸胳膊又伸腿捣乱起来，嘴里还不停地喊：“你就不知道我是谁！你就不知道我是谁！”我想喊他的名字，叫他停下来，可我真不知道这个学生叫什么名字。一时语塞，直堵胸口。但我没喊，也没叫，而是耐着性子与全体同学默默等着，一直等到这个学生闹得没意思了自己停下来。下课后，我便根据教室座位排序，填上每个学生的名字，想叫谁，低头看一下排名册，便可准确地喊出这个学生的名字。从此，这样的事情再也没有发生过。

　　待业青年培训班的语文课是每周上5天，上午上课4个小时，中间休息半个小时，实际授课是三个半小时。每一课课文中间所涉及到的成语、词汇我都不会想当然地给学生随便解释，而是在字典上找出最标准的解释。由于我平时知识面广，在讲课的时候常常举一反三，讲课语言流畅活泼，而且图示思路清晰，所以我的讲课很快得到学生们的认可，他们很爱听我的课。在我讲课的时候，经常是坐在后面的学生朝前面围了过来，在我面前形成个半圆。下课后，经常有许多女生围着我问长问短，其中问得最多的一句话就是：“你的女儿学习也一定可好了哇？”在春节期间，学生们还打听到我的住址，相跟上到家里来拜年。

　　时光荏苒，转眼几十年过去了，但孩子们专注听讲的神态、年轻俊秀的面庞经常浮现在我面前。