打造“课堂优质高效”新体系

　　为了让学生在校内“学足”“学好”，小店区教育局致力于提高教育教学质量、打造高效课堂。

　　各学校不断优化学校课程体系，坚持和完善集体备课制度，补齐教学短板、压减考试频次、改进考试方法、合理控制考试难度，坚决克服“唯分数”的倾向。

　　小店区教育局注重做好义务教育薄弱环节改善与能力提升，推进“智慧教室”建设，开展好“专递课堂”，利用信息技术促进优质教育资源共建共享，鼓励广大教师充分利用“小店教育云平台”提供的优质教育案例，优化教学设计、丰富教学内容，切实提高课堂教学效率和质量。

　　推进全区“新优质新品牌”学校认定工作，2020年至2023年，计划三年内创建46所“新优质学校”、36所“新品牌学校”，不断深入学校内涵延伸、品牌建设、核心引领，建成一批理念先进、特色鲜明、优势明显的“新优质新品牌”学校，建立破除“五维”的评价指标体系，实现区域内城乡义务教育优质均衡发展。此外，深度实施“初中强校行动”。整合区域优质资源，建立学科标准、树立学科典范，联动23个学科特色基地校，并发挥其辐射引领作用，实现初中教学质量的显著提高。建立省校合作“双翼”模式，通过高质量实施与北师大合作的“义务教育高质量发展促进工程”，与华东师大合作的“中小幼高质量发展提升工程”和“教师高端人才引进工程”，为本区培养“未来型”名校长，选育“领航型”教师，真正实现创新驱动、人才兴教。

　　与此同时，积极推进集群化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设；深入推进义务教育教师“区管校聘”改革，落实校长、教师交流制度，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平的差距。

　　实施“作业控量提质”新举措

　　作业是学校教育教学管理工作的重要环节，也是课堂教学活动的必要补充。

　　在控“量”上，小店区各学校正在建立和完善作业总量控制和作业检查制度，严格控制日作业总量和时间。

　　在提“质”上，完善作业管理办法，提高作业设计能力，提升作业设计质量，推进作业形式改革，探索多维作业模式，正在加快优质作业资源库建设。 

　　在赋“能”上，持续开展了人工智能融合教学行动，研发智慧作业平台，科学利用现代信息化技术，推广适合学生年龄特点的实践性作业和过程性作业；鼓励教师利用信息化手段，对学生作业进行分析诊断、跟踪指导，以切实减轻学生课业负担。

　　如今，作业作为学校落实“双减”政策新的突破口，有了更加丰富的内涵。比如，北格镇中心校以布置作业为契机，积极进行学科融合，教师们像备课一样“备作业”，实现了“四个转变”:即作业观从“工具”到“发展”的转变，作业分析从“随意”到“严谨”的转变，作业设计从“割裂”到“整合”的转变，作业评价从“判断”到“增值”的转变，做到了学科融合、减负提质。

　　提升“课后服务内涵”新水平

　　当下，课后服务是家长们关注的一个热点。小店区各学校从实际出发，制定完善课后服务的“一校一案”，努力实现有需要的学生全覆盖，积极引导有需要的学生自愿选择参加课后服务。

　　各校还推行课后服务“5+2”模式，对家长接孩子仍有困难的，尽可能提供延时托管服务；结合办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性和创造性，积极开发设置了多种课后服务项目，确保课后服务全面高质量开展。

　　长治路小学利用周五开展丰富多彩的社团活动，发掘孩子潜力；区第三实验小学开展主题研学活动，让少先队员们在“行走的课堂”中汲取历史养分；建南小学为孩子们准备了戏曲大餐，让孩子们领略传统文化的魅力……丰富的课后服务，极大程度地满足了学生成长的多样化和个性化需求。 

　　同时，积极推行“放心午餐”工程，采取学校食堂、中央厨房配送等方式，灵活解决学生集中就餐问题。

　　今年国庆假期后，小店区三中正阳校区实现了校内食堂供餐，在这个“智慧”食堂里，厨房可实时监控、学生能“刷脸”吃饭，孩子们吃得营养又卫生。育英小学、中辐院学校等多所学校也打造了自己的“明厨亮灶”，为学生们提供了各具特色的营养午餐。目前，全区已有23所学校通过新建或改扩建食堂，解决了7000余名中小学生的午餐问题，努力实现让学生开心、家长放心、社会安心。

　　与此同时，小店区还积极探索小学生暑期托管服务模式，切实为有需求的家长解决后顾之忧。今年，全区开设了26个暑期托管点，其中，学校托管点24个、社区托管点2个，参与学生846人，参与教师487人。

　　规范“治理培训机构”新动作

　　小店区教育局坚持党建引领，从党员干部中择优选派了28名第一书记，增派27个党建指导员，从教育系统中抽调187名相关人员组建督学队伍，实现对全区278所校外培训机构管理的全覆盖。同时，在机制上不断创新，注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台，建立黑白名单制度，持续开展“十学五亮”行动，依托10个街、乡教育管理服务中心和督查员队伍，严格规范校外培训机构办学行为，进一步减轻学生过重的校外培训负担。

　　让技术逐渐融入，创新智慧管理。小店区教育局与银行合作，搭建了“教培云”平台，对校外培训机构进行财务监督，防止其抽逃办学资金，切实防范了办学风险。 

　　全力落实“双减”政策，事关少年儿童的身心健康，事关义务教育的高质量发展。在新征程上，小店区教育局力争思想认识有新高度、把握政策有新提升、攻坚克难有新突破、联合治理有新起色，与小店区提出的“七区”战略同心同向、同频共振，奋力谱写小店区全方位高质量发展教育新篇章。

　　(文图由小店区教育局、小店区融媒体中心提供)