有些年轻人把孩子塞给老人，把希望寄托到学校，把后果推向了社会，最后让孩子承担这一切。“隔代教育”虽然并不隔爱，但阻隔的却是孩子与父母的心。没有顺畅的沟通，就会有心灵的沟壑，有了心灵的沟壑，身心健康就会受到影响。一个个活生生的例子，一个个后悔不已的家长，但无论如何也治不了“隔代教育”的后遗症了。

　　更好的教育需要更好的父母，而不是更好的老人。不能把孩子交给老人，还希望他不要学老人的模样，也不能自己不管不教，却想让孩子成为宇宙最强。“隔代教育”终隔一层，消除隔阂还需要父母的全身心投入，避免揠苗助长，防止爱屋及乌，躲开叶公好龙，及时亡羊补牢，既不“隔代教育”，也不隔爱教育，更不隔心教育。全家心往一块儿想，劲儿往一处使，有溺爱的苗头就互相提醒，有拔苗的迹象就协商解决，各避所短，各取所长，让孩子身心放松，积极向上，健康成长。