结合一、二年级学生兴趣点，本次期末乐考设计了“我的航天梦”主题。考前一周，学校即在一、二年级开展了以“航天知识我知晓”为主题的实践活动，孩子们通过搜集航天资料，听航天故事，建航模手册等系列实践活动，触摸航天梦。同伴、家长根据实践活动中学生的参与度、积极度、表现度等展开表现性评价，教师根据反馈为孩子的思考度和潜力值给予发展性评价。

　　在乐考现场，孩子们变身航天员逐一“闯关”，语文科目的“词语空间站”“诵读太空舱”“漫步表达厅”，以及数学的“计算核心舱”“填充发射器”，涵盖了表达、计算、思维等题型，寓教于乐。教师会对此过程分别展开星级评价和描述性评价。

　　暑假里，孩子们还会结合“双减”特色作业，以书写航天征文、描绘航天漫画等形式持续学习，由家长来完成持续性评价，教师完成增值性评价，对孩子的进步发展给予及时鼓励。