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诗词伴我成长

  桃南小学 五年一班 贾紫昊

  小记者证号:N204479

  当我开始牙牙学语的时候,妈妈便教我:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”七岁骆宾王写下的《咏鹅》是我的第一首启蒙诗歌。

  当我进入幼儿园,老师教我:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”等我进入学前班,我是班里的“读诗小能手”。那个时候,我就已经会背诵“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”。进入小学,班主任老师要求我们每天背诵古诗文,“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”。我深深地爱上了这些诗词。我的成长和中华传统文化结下了不解之缘,我在这些诗歌当中学习、成长。

  读诗歌,欣赏诗歌,需要我们更多的知识储备,长期的阅读训练。虽然常常会遇到艰涩难懂的诗句,让人摸不着头脑,可是,那些隐隐约约感受到的美,又让我情不自禁地想去学它,想去读它。

  诗歌还扩展了我的视野。有一次我参观鹳雀楼,当我登到楼顶的时候,眼望黄河,便想起了王之涣的“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”;当我站在武汉黄鹤楼上的时候,滚滚长江水就在眼前,我立即想起了李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这些诗词的美耐人咀嚼,它也让我体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。

  诗歌还有它声韵的美。王昌龄有一首《芙蓉楼送辛渐》:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平,音韵之美让人陶醉。

  我们在诗歌中感受着中华文化的博大精深。如果说文字是根,那么诗词就是树。我这棵小苗就在这样一棵大树下生根发芽。我要做中国文化诗歌的“小小传承人”,踏着诗人的足迹,在中华文化璀璨星空的照耀下,把诗词作品一直诵读下去。

  点评:诗词的美让人沉醉,也让小记者从中感受到中华文化的博大精深。

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