中小学高级教师

　　山西省教学能手

　　太原师范学院附属中学高中语文教师

　　原题呈现

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　每天，张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、包包、打捆，同时用心算代替算盘。在柜台里，他三步并作两步走，一点儿不知累，可晚上下班后，他就感到有些支持不住。

　　这是《心有一团火，温暖众人心》里的一段话。我们从中可以看出一个劳动模范身上所具备的多方面素质。请结合你的生活体验谈谈你的认识。可以选择一个或几个方面来谈。

　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于700字。

　　名师解析

　　本题是针对高一第二单元“劳动”话题而命制的一道作文题，重在考查学生的探究和思辨能力。

　　审题时要特别注意对引导词的理解，先要从所给材料中提炼出张秉贵身上所备的多方面素质，然后再结合自己的生活体验和认识，确定是从一个还是几个方面来谈。立意时，要努力避免毫无新意的认识，有了独特的认识，才可能写出出类拔萃的文章。

　　下水作文

　　爱心+能力，服务最贴心

　　《心有一团火，温暖众人心》是一篇全面介绍全国劳模张秉贵先进事迹的优秀通讯，四十多年过去了，但张秉贵的“一团火”精神依然温暖着我们每一个人的心。张秉贵从事的是直接服务大众的行业，对岗位的热爱，对顾客的关心，使他赢得全国人民的尊敬，但是他在长期工作中练就的过硬本领才是更好服务大众的保障。爱心是前提，能力是保障，爱心+能力，服务最贴心。

　　我们生活的社会本质上是一个服务社会，“人人为我，我为人人”理应成为我们的时代风尚。我们不管从事任何职业，首先要热爱自己的本职工作，而且要知道我们的工作最终是服务人的。只有拥有一颗爱心，我们才能全身心投入，才能想尽一切办法做好本职工作。张秉贵正是靠着一颗爱心，才会始终从顾客的角度出发，练就一身6部“机器”同时开动的本领；钱学森正是靠着一颗爱心，才会放弃美国优渥的生活，义无反顾回到贫穷落后的祖国，在黄沙大漠中潜心研发“两弹一星”。

　　爱心是我们服务他人的一片诚意，但它并不能直接带来服务的结果，这就需要过硬的能力来保障。我们很多人并不缺少服务他人的爱心，但缺少服务他人的能力，常常是心有余而力不足。我们有很多青年人也想成为航天员，为祖国的航天事业尽一份力，无奈身体素质不达标，知识水平有欠缺，结果只能望洋兴叹。爱心代替不了实力，唯有日复一日地锤炼，全心全意地付出，方能练得真功，服务他人。

　　有了服务他人的爱心，又有服务他人的能力，那我们就能把服务做到别人的心坎上。党的二十大代表个个都是精英：精益求精铸就中国高铁标准的柯晓宾；突破极限，用坚韧书写冰雪传奇的徐梦桃；招之即来、来之能战的疾控先锋李群；以使命担当，领航“中国智造”的马玉山；用信念托举贫困山区女孩圆梦大学的张桂梅……他们在各行各业服务他人，服务社会、服务国家，书写了新时代中国先锋的风采。

　　爱心是诚意的释放，能力是智慧的凝结，爱心+能力，服务最贴心。新时代呼唤更多既有爱心又有能力的时代新人。　　　　　　　　　　　　　吉学斌　

　　学生作文

　　似红烛燃烧，只为光与热

　　“幸福是由劳动创造出来的。”此言为我们每个人从小耳濡目染，早已在心中生根发芽。劳动最光荣，似满天群星，能闪耀于无边黑暗，朗照万里山河。

　　张秉贵，为全国劳动模范的获得者。看似平凡，实则伟大。他站在柜台后，全心全意为人民服务，从群众满意的笑颜与他甘愿为人民奉献可以看出，在张秉贵身上的不辞劳苦、任劳任怨、不求回报的奉献精神。这正是每个劳动模范甚至劳动者身上必不可少的品质。

　　何为奉献？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是李商隐《无题》中常用来赞颂奉献的一句。奉献既为默默无闻的不断付出，也为心甘情愿地给予所有。近观，老师对我们的无私教诲是奉献，环卫工人为我们营造干净舒适的生活环境也是奉献。远望，中国共产党坚持以人民为中心的发展理念来工作是奉献，科学家们为社会美好而耗费心血潜心研究也是奉献。由此观之，奉献就如红烛默默燃烧，而产生的光与热却给予所需要的人。汇聚点点星火，以温暖人世间。

　　奉献何为？

　　如果将大地看作需要帮助的人与事物，那么就将太阳散发光和热的方式看作奉献之为。从身边小事看起，随手拾起一片散落的垃圾，为美好环境作出奉献；爸爸妈妈不辞劳苦养育我们长大也为奉献之为；把目光放至远方，袁隆平爷爷为“禾下乘凉梦”奉献了自己毕生的心血；我们的祖国为人类命运共同体也作出了应有的奉献。因此，奉献的做法小至滴水慢流，大至海浪翻滚，都在潜移默化中浸润着我们的生活，为这同一片天空更添一抹湛蓝的色彩，多赶走一片阴霾。尽自己所能，事无大小，益于人世者，都为作出贡献。

　　中国共产党曾向全国人民庄严承诺：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”此言看似抽象，与我们青少年遥远，但我们清晰地可以看到身边的普通人向劳动模范学习，无私奉献自己，那我们又何尝不为呢？从小事做起吧，争当新时代新青年，为我们伟大祖国的伟大复兴添入新柴，奉献自身，贡献光和热。

　　似红烛燃烧，只为光与热，奉献精神是佳曲，值得我们世代传唱。为火焰，燃烧奉献，献一条绚烂的彩虹，为天空添彩。

　　太原师范学院附属中学 高2206班 李思影

　　点评：本文紧扣“奉献精神”展开论述，思路清晰严谨。先从“幸福是由劳动创造出来的”这一俗语，引出劳动的意义，从而引出张秉贵及他身上的“奉献精神”。主体部分由“何为奉献”和“奉献何为”统领，自然贴切。结尾部分结合新时代青年，强调了奉献精神的时代意义。

　　劳技小谈

　　新时代是劳动者的时代。

　　——题记

　　中华民族是善于劳动的民族，劳动模范辈出。

　　自“三皇五帝”的刀耕火种时代开启，我国人民利用自己的双手创造出无数财富，在中华民族五千年的劳作过程中，“劳技”（即劳动技术）也在潜移默化下孕育出三重境界，彼此交织，共同绘制出一份辛勤而美丽的画卷。劳技，贯穿于中华民族的民族秉性，镕铸于亿万万人民辛勤的双手、沸腾的热血、机敏的大脑中。

　　劳技第一重境界——总结。凡是技术，皆有经验，皆可总结。总结有利于我们对劳动有更深刻的认识，有利于提高我们的劳动效率。远自北朝贾思勰所编的《齐民要术》，南宋政府所编纂的《农书》，近在明朝宋应星撰写的《天工开物》，徐光启的《农政全书》。中国人民所编写的劳动总结读物，经验之深厚，甚至可跨越民族，跨越国度，曾经元世祖忽必烈就在汉文化影响下打出“农桑为急务”的口号，并出版了《农桑辑要》一书，这说明作为一名劳动模范，一定首先要善于总结，总结充实基本劳动知识，为进阶打下一个良好基础。

　　劳技第二重境界——创新。创新，即表现为生产工具的改进，生产技术的完善，从而进一步提高个人的劳动水平，进而提高整个社会的生产力。放眼古代，有春秋战国时代的铁犁牛耕使中国打破了奴隶制，迈进了封建社会的门槛，有唐朝的曲辕犁、筒车，宋朝的复种制，使我国小农经济有长足发展；展望而今，农业上滴灌、喷灌技术等更使我国农业不断迈上新台阶。创新是科技发展第一要素，科技是生产力发展第一要素。一个劳动模范，应在劳动中大胆创新，提高劳动效率，才能有劳动的大突破。

　　劳技第三重境界——意志。在劳动中有“万人一心兮，泰山可撼”的钢铁意志，是衡量一位劳动模范的根本因素。新中国成立后，无数人民为建设社会主义投入了热血。跳进泥浆，用身体堵住井喷、打出油井的“铁人”王进喜；几十年如一日坚持服务人民的“时代楷模”时传祥……他们用坚强的意志谱写了一个劳动者的时代。一名合格的劳动模范，知礼义，报祖国，才能在劳动中实现自己真实的，至高无上的人生价值。

　　劳技，是每位劳动者身上都具有的技艺，区别只在境界不同。作为新时代的青年，未来是属于我们的，我们要争先取得高境界，用自己的劳动果实为建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴添砖加瓦！

　　太原师范学院附属中学　高2205班 乔钰超

　　点评：本文值得称道的，不只在于认识独到、语言流畅，更在于内容丰富而恰切。作者能将自己所掌握的历史知识和时代主题巧妙结合，给人一种与众不同的阅读体验。另外，题记的恰当使用，也起到画龙点睛的作用。