我们是无意中发现小区活动室里有乒乓球台子的。当下动了心：咱们何不也打打乒乓球？

　　欢爸立刻网购球拍之类器具，欢自告奋勇要教我。我和欢有言在先：“妈妈不会打球，你得耐心。”欢还真是做到了。

　　球拍一回来，立刻去开打。

　　没接住球，“就差一点点”，欢说；发球没过网，“就差一点点”，欢也这么说；球打飞了，“就差一点点”，欢还是这么说。

　　起先，我还真以为是就差一点点，后来发现有时候差了八丈远，欢也还是这么说。

　　一下子想起了很多年前在《读者》上读过的一篇文章。大意是：一人拉小提琴，拉锯似的，家人不堪忍受，他只好跑到小树林里去。那里有位自称是聋人的老者，听他拉，不住地微笑。他天天拉琴，她天天微笑。后来琴艺大长，妹妹问他受到哪位高人指点了，他讲了小树林中每日的微笑。什么？聋人？那是音乐学院的院长。

　　欢就像那个善于用微笑倾听的音乐学院院长，知道琴者需要的不是指点而是欣赏鼓励，她知道妈妈要什么，是能拿起拍子接住球的信心。

　　为了提高效率，欢把三颗球装在口袋里和我一起玩，后来从物业那里又拿来两颗球，五颗一起上。她不让我拣球，让我只管打，稍有个好球，就会“好球好球”地喊。

　　渐渐地，我能连着接住几颗球了，有一回合竟然连打了20下。有时候也会出其不意地，给她来个接不上的刁球，其实是瞎猫碰上了死耗子。

　　我发现欢挺会当老师的，体谅学生，不急于求成，关键是善于鼓励。

　　比如“就差一点点”，特别温馨暖人，让人有信心、有奔头。

　　她打乒乓球是童子功，学前班时报过班。当年那个打球需要妈妈接送的小女孩，如今能将六十多岁的老妈操练得会打乒乓球了。方法简单奇妙：“就差一点点。”