张兆年从小喜欢荷花，在家里也种了各种荷花。家里的阳台地方小，只能种微型和小型的荷花。张兆年初中就在通宝育杰就读，但当时学习并不出色。初三的时候，别的同学都在紧张地准备中考，张兆年还常常惦记着种他的花花草草。校长詹文龄听说他打小就喜欢种植荷花，就和他做了个“交易”：你要是能考上通宝育杰的高中，我就把学校里的池塘给你种荷花。想到能拥有一大片池塘，能种植惦记了好久的大型荷花，对热爱的执着成为张兆年的动力。

　　上高中后，张兆年拥有了属于自己的一大片池塘，他有了大展身手的机会。每年四月，他都会买好花盆、藕根，先在学校的花房里种好。等长出小叶子的时候，就把花盆放置到池塘里。学校不光给了他池塘，还提前做好清理，放好水，水深刚刚没过花盆。同学们也喜欢和他一起干活。种荷花，长出一片一片荷叶，再到小荷才露尖尖角，直到亭亭玉立地绽放……等花开的过程，成了同学们共同的期待。老师们也很支持张兆年这份浪漫的热爱，培土种植、施肥摘叶常常需要花很长时间，偶尔迟到也被理解。

　　让高中生花这么多时间搞自己的爱好，会不会耽误学习啊？兆年妈妈有点纠结，既想支持孩子的兴趣，又怕耽误时间影响了学习。詹文龄校长打消了她的担忧，教育不光是教给学生知识，也要教给学生追求自己的梦想。一个有自己爱好的孩子会有更好的专注力和自我发展的动力。妈妈非常认同詹校长的理念，“确实是，兆年从小喜欢养荷花，还喜欢养蝴蝶，喜欢摄影和绘画。只要做这些事情，他特别专注。”在热爱的指引下，张兆年选择了美术方向，学习成绩不断提升。

　　这个花了大量时间侍弄花草的小伙子，高考成绩超过了特控线。陪着孩子走过高中三年，兆年妈妈非常感谢学校，学校能顺应孩子的天性，给孩子提供了这么好的机会，让他的热爱变成现实。”张兆年的一池荷花，也成为通宝育杰校园里清新雅致的景观，让同学们学习之余放松身心。

　　拿到成绩，张兆年一家人回到学校和老师们分享成功的喜悦。兆年还惦记着那一池风华正茂的荷花。张兆年打算报山西大学美术系。“这样我有时间就能回来看看我的荷花。这几年好几个学弟学妹跟着我一起种荷花。希望我们通宝的荷花能一直这么盛放。”

　　记者 岳娟红